这样的工作量核算合理吗？

秋之落叶

这样的工作量核算合理吗？

巴洞中心校共19名教职工，其中：中高层领导四名（校长一名，副校长一名，教导一名，工会主席一名)，基层干部若干名（工会委员一名，教科室正副主任2名，教研组长2名，支部委员一名，少队辅导员一名，远程管理员一名，远程教研组长一名，继续教育登记员一名，实验员一名，成教专干一名，档案管理一名，小出纳一名等），全校只有19人，而领导就站了了11人，而且很多人都是身兼数职，普通教师只有6人。    本次实行绩效工资工作量的核算：    一、不说中高层领导的工作量怎么算，就谈基层干部的工作量的核算，只要挂一点职，一周就加2个工作量，相当普通教师上6节音乐课。就其工作成绩来说吧，他们的工作量真的就是普通教师一周要上6 节课哪么多吗？就拿校长的话来说，支部委员就是在开会时通知各个党员开会，试想他们是不是每周都在开党员会，是不是通知开会真的要用6节课的时间？凭心而论，他们一年到底开了几次会？而在本期教科室他们所做的工作又在哪里呢？试想一位教研组长一学期组织一次教研课，写一篇计划和总结一学期就需要40个工作量（相当于普能教师上120节课）。再想，教研组长所组织的教研课，不是全体教师都参与的吗？为什么只有他才能加工作量，难道其他教师就没有工作了吗？其他不用多说，相信大家也会算了。   二、在同等条件下，普通没有挂职的上课人员与挂职人员相比，一学期竟相差100多个工作量。没有挂职的普通教师包班（学前班）一个学期工作量是272个，长病人员的工作量一学期300个工作量。   三、工勤人员的工作量按全校人员的工作量的平均数核算，这样下来，只要没有挂职的一线教师，工作量竟还不如工勤人员的工作量     这样的工作量核算到底合不合理，大家评评看。

阴暗天空

学校有问题
    绩效是为领导拿好处啊