衡水中学模式已经是错误的了，为什么现在还在用？[已回复]

王林小

衡水那种只培养学霸，牺牲休息，上网课的模式已经被批判错误了。为什么万达高中培优班还在上所谓的成都七中网课？
成都七中清北班的水平，跟现在万达高中的学生一样吗？基础不讲好，不练习，直接上难题。孩子一节课下来就是坐飞机。
一学期这样，期末考试了：万达培优班的孩子有才及格、不及格的。对比以前的同学在广中，人家80多分。
这样的模式难道还不该改正吗？希望下学期，老师能真正回归课堂，不要偷懒。把基础讲透，确保孩子们都熟练了，再拓展难题。
不要再用七中的网课了，拔苗助长是错误的。努力了，只能考川大的孩子。再逼也考不了清华，反而会降低成绩。
看后续结果，不然我将持续反应。

利州教育局

尊敬的网友：
      您好！
      留言收悉，现将相关问题回复如下：  
      成都七中网校是经教育主管部门认可、在全国范围内广泛应用的优质课程资源，其内容科学、体系完整，对拓宽教学视野、促进教育均衡具有积极意义。
      经核实，川师大万达中学在引入七中网课时，始终坚持以我为主、择优选用，旨在借助优质资源弥补区域差异，提升整体教学效益。不是替代教师的主导作用简单播放，而是基于本校学情进行筛选、整合与二次开发，使其更贴合学生的学习节奏与发展阶段。这一做法注重引导学生接触高阶思维与多元解题方法，是在夯实基础的前提下进行的适度拓展。学校始终坚持“教师主导、学生主体”的教学原则，采用“预习导学+录播精讲+教师答疑+课后巩固”的模式。学生观看录播课时可随时暂停，教师会及时介入、重点讲解，确保难点当场突破；课后还会组织讨论、补充练习与个性化辅导，保障每位学生学懂弄通。课程实施前均组织学生试听并广泛征求意见，在获得大多数学生支持的基础上稳步推进。定期学情调研显示，绝大多数学生认可该模式，认为其有助于激发学习兴趣、提升综合能力。  
      学校高度重视课堂教学主阵地作用，所有教学资源的选用均服务于“因材施教、分层提升”的目标，坚决避免盲目跟风或拔苗助长，致力让每个学生在原有基础上获得最大发展。目前，“珠峰班”学生整体发展稳定，在近期全市统考中，班级平均分位居全市前列，优秀率保持较高水平，个体波动属于正常现象。学校已建立学业跟踪与帮扶机制，将持续关注每一名学生的成长。学校一贯倡导“基础与拓展并重、规范与创新协同”的育人观。  
       教育是一项不断优化的系统工程。学校将持续听取家长、学生及社会各界的建议，进一步强化教师在资源整合、课堂引导、课后辅导中的关键作用，不断提升资源使用的针对性与实效性，确保教育教学工作始终贴近学生实际需求。  由于您未留联系方式，不能和您进一步沟通。再次感谢您对学校教育工作的关心、支持与监督。如还有其它疑问，请致电0839-3307935咨询。
                                                                                                                 广元市利州区教育局                                                  
                                                                                                                      2026年2月24日  

王林小

物理课，学新章节，老师不讲基础。不循序渐进。直接喊学生看七中视频，成都七中那些都是学霸中的学霸。提前学完了物理，甚至学完了高中物理，可以参加国家竞赛的了。
广元万达的孩子，连基础知识都不会。可以直接看题？还看那么难的七中题？
都是初中同学，人家在广中物理期末85以上。万达培优班的不及格，刚及格的占一片。