班主任日记:你是鱼儿 我是水(原创连载)

宁静山水

先感谢各位进贴的朋友们了，今天是雨后晴天，也愿你们的心情像彩虹一样美丽！~

 

 

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宁静山水

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以下是引用迷宫老玩童在2006-9-27 14:49:00的发言：

预定“倒数第一”这篇日记，岂止是一篇日记，可以说就是一份教书育人的绝好材料。

如果说读了第一篇日记是：感动；那么读了这篇日记以后是：感动+收获。

       [em17][em17]

  （附言：请宁静山水不要称我为老师，就直呼“老玩童”，或简称“玩童”都行。因为能够来这里读贴与留言，就说明我们是朋友。）

 

hehe  呵呵，恭敬不如从命，顽童兄这样谦让，那山水就不再客气啊。嘿嘿~[em15]

 

日记是自己生活的忠实记录，所以，就这样素素地写来了，你的鼓励对山水是最好的激励啊！开心呢~

宁静山水

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以下是引用青烛在2006-9-27 18:00:00的发言：
我来迟了！先回一贴再说.好像听到了一只很熟习的歌，是＜＜心愿＞＞.

呵呵，问好青烛版版，熟悉的歌会让你回到最好的回忆里，是吗？

宁静山水

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以下是引用无言独上西楼在2006-9-27 19:10:00的发言：

老师们~

  我是广安的一名在外读书的学子~~初到现在的这个地方~~真的很不适应~很累~

  ~很迷茫~~谁能帮帮我吗~~0831-2031918

可以试着和你的家人，比如父亲母亲啊，或者信任的朋友谈谈你的累，谈谈你的不适应，和你的新想法，相信什么都会慢慢好起来的。

宁静山水

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以下是引用诺亚在2006-9-27 19:14:00的发言：
我个人认为人为师表的一大责任就是教会学生怎样去思考.　

你说的很对，现在有很多老师认为学生很不好教，我也时不时有这样的感觉，但很多时候，这样的问题需要我们用心，用思维，用真诚去对待，我抱乐观的态度。你说呢？呵呵。问好诺亚。

宁静山水

三。关于理发

    春天就这样来了，学校周围青山绿水，校园里也比刚开学的时候热闹了许多。学生们一个一个都穿的越来越少，可不知道为什么，我就是感觉哪里还是不顺眼。一时也没有看明白是什么，就这样搁在心里了。

    午饭的时候，同学们都在教室里吃饭，我端着碗走了进去，学生们都对我笑了笑，然后又继续低头吃饭，白米饭，大锅菜，吃得津津有味。我从左边走道转到右边走道，边走边吃着，突然，一个东西飘入我的碗里，啊！一根头发！我顺势瞧过去，发现是峰大敞着外衣“飘”过我的身边，他好象已经吃完，可能是去洗碗，手里拿着特号饭盒。 峰，过来一下----我喊住了他。他走到我面前，看着我。还不知道我为什么叫他。我看清楚了：头发茂密地无情地遮盖了他那张又黑又瘦的小脸，像从亚热带地区逃出来的败兵一样。我一下子明白了心里搁着的是什么疙瘩了。

    我说：下午放学后跟我去理发啊！他一下子就不好意思了，我知道前一学期带着去理发的几个“小脏孩”里也有他。然后他去洗碗，然后我就把全班学生的脑袋挨着挨着看了一遍，经过一个冬天的“生长”，大多都有点“飘逸”的感觉了。我于是又点了唯，军，杰，泽，飞，彬，还有波。有几个女生在笑，我看见后就笑着对她们说，女孩子就别让我说了啊，把头发收拾漂亮收拾利索是我们女生的优势，就别要**心咯。电视里的“焦点访谈”已经结束，学生们也陆续出门去洗碗了。 下午放学后，我领着那“八大员”来到街上理发点，给理发的小媳妇说明了我的要求，几个学生立即往后缩，因为我说的是：给这八个学生都理成板寸或者平头。他们哗然，大有不悦之意，一个往一个后面躲。我发现后，感觉很有趣，半笑半怪地对他们说：横，人都没长够数呢，还臭美哇。还不快来，要不要我回家啊？最后是波第一个走过来坐在了理发椅上，蛮高的个头，学习基础差极了，但是就只读语文，如果得50分的成绩，至少作文分帮他挣了25分。被许多同事私下里喊为“弱智”，我却发现是个很懂事的男孩，记得一次他穿了件新衬衣，袖子长长地耷拉在手背上，袖口扣子也没有扣好。所以，我在班门口把他叫住，一边给他勉袖口，一边对他说：穿衬衣时，要么扣好，要么勉起来，显得精神些。因为我在他面前是仰视着对他说话，他脸红得歪到一边，想笑不笑的样子把我都逗乐了。过了很久，遇见他母亲还对我说起这事，说他家儿子说除了妈对他好再就是方老师对他好。那时我才知道，有时候老师的一个微小的动作或者眼神都会给学生的心灵上留下烙印。 老师，我可不可以不理平头？我转身看见杰在对我说话，杰是个不到一米六的新转生，八个学生中只有他比我矮，瘦长的脸上微微皱着眉。

    为什么啊？给我一个理由。我也感觉杰理平头不只能好看，脑袋尖而长，平头会更突出他的脸型的弱点。

    我，我，我理平头不好看。他终于说出来了。我笑了笑，对理发的人说就按他说的理啊。杰这个时候脸上的愁云才散开。我知道自己今天这个事情有点武断了，呵呵，看他们后面的人再怎么提要求吧。 理到泽的时候，我突然发现泽是个很帅气的男生，杰伦式的头型配上他精明细长的眼睛，倒真有点“周式风格”，据学生透露，泽常常在课间或者睡觉前专心学唱杰伦的歌。我感觉自己还是应该征求一下他们的意见，于是，我轻声问泽要什么样的发型，他说随便，我说得了啊，给我说个真话，不然剪不顺心别怪我。泽偏过头对我笑笑说就按照你说的理，说他还没有理过板寸呢，就试一次吧。喀嚓喀嚓，几分钟后泽的半长发就已经被“扫荡”个差不多，最后，当剪到额前时，泽要求在左眼上方给留两缕飘逸小毛，我也感觉怪有趣的，修剪好了后，泽神采奕奕地站在我面前，嗨，真帅！我对泽忍不住赞叹了一句。其他几个小子都感觉不错，于是都比较积极地争着理。

    全部结束的时候已经要开晚饭了，我付了钱，然后他们回学校，我骑车回家了。 

翼飞翔

真是不错，受教了。。[em11]

宁静山水

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以下是引用迷宫老玩童在2006-9-27 21:14:00的发言：
真实的校园生活，读来特生动有趣。

顽童的话更有趣啊，嘿嘿，你一定还想回到学校吧？到时候，咱坐同座位好不？嘻嘻~

[em12][em12]

迷宫老玩童

呵呵，啥时候真能有一位“同桌的你”？

 好想好想回到课堂上听一听方老师讲语文哦。

[em28]

宁静山水

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以下是引用迷宫老玩童在2006-9-28 23:13:00的发言：

呵呵，啥时候真能有一位“同桌的你”？

 好想好想回到课堂上听一听方老师讲语文哦。

[em28]

呵呵，等我们听老狼唱同桌歌的时候，咱就是同桌了，对不？先说哈，不许你划三八线欺负俺啊。你会吗？顽童兄！

想听我讲课太简单了，你在放假前来俺学校一次不就结了吗？我直接告诉学生：请同学们安静，这位是俺大师哥，大家欢迎哦。嘿嘿，到时候你会怎么说呢？[em11]

 

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宁静山水

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以下是引用翼飞翔在2006-9-28 21:57:00的发言：
真是不错，受教了。。[em11]

翼飞翔是形式，如果心也在飞翔了，那就更棒了！山水祝福飞翔朋友拥有属于自己的真正的飞翔啊！~

[em13]

宁静山水

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以下是引用清风慕兰在2006-9-28 2:04:00的发言：

好教师不多了，有的人说啥子教师累。找借口，现在都还在外面漂。我看还是叛逆心理做怪......

不过有的人做教师也不错

现在好多学生都还在问你，现在怎么样

恩，清风说的是啊，任何一支队伍里都有上中下啊，山水日记，不求有功，但求无太多过失。问好慕兰节日开心啊。

[em14]

宁静山水

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以下是引用倚风在2006-9-27 22:18:00的发言：

好老师啊，理发都讲民主

像看小说般生动有趣

倚风之语快慰也。小女子这厢有礼了，嘿嘿~

[em13]

宁静山水

五。敏的泪 

   正在办公桌旁低头吃早饭,菜是妈给我切好炒好的泡酸菜,有水萝卜,蒜薹,芹菜,还有嫩姜,都切成了丁状,喝口稀饭,就一口酸菜,很开胃,淅沥糊涂得就吃了半碗了,旁边的同事说了些什么,基本没有注意听,每次到学校都忙的头晕,尤其是星期一. 怎么一抬头,看见敏站在我身边,愣了一下,抬头望望她,怎么眼里还含着泪?

“怎么了?敏.”我舀起一勺稀饭,边问边往嘴里送.
“老师,我想和你谈谈.”她神情似乎有点古怪.
“啊?和我谈?发生什么事情了吗?”我有点诧异.
“是的，我想问你一句话。”她的话陪着她的眼泪一起出来。
“什么话？说啊。”我笑了笑，看着她，感觉有点可笑，搞不清楚她主动找我的原因。
“老师，您是不是对我有点误会啊？”她咬了咬嘴唇，还是说了。
我心里一下子知道她问话的原因了。但还是不露声色地回到：“怎么会呢！你是副班长，可是老师的左右大将之一啊。”
    她低头仔细地看着我，然后说：“那你上周五为什么要把我和鹏的位置分开呢？”她的脸红透了。

    我在心里暗暗笑，自己猜的一点没错！

    当时调换位置的主要原因是我发现鹏和敏平时性格相投，学习用品几乎合用，而且作为班长的鹏在那一周里特别爱玩，学习状态明显松懈，几位任课老师均有反映给我，最让我吃惊的是第四节内容的物理测试，鹏竟然没有考过年级中从来没有超过他的刚。他只得了93分，而刚得了99分，我悄悄把鹏叫到走廊上，轻声问到：这个93分，你感觉得的轻松不？复习的是否尽力了？鹏告诉我：已经尽力了，感觉不是很轻松。

    我听了以后，感觉有点问题了。我在心里希望的是鹏如果感觉93分得的容易，那6分的差距我还是不多担心。如果感觉不轻松，那就意味着鹏需要矫正一些方面了。于是注意观察后，发现鹏和敏两位班长在一起，说话次数多，成为班级注意的焦点。我决定巧妙将其调开。平时的换位置都是A换到B处，直接交换。但对这两个人的交换，我采用了组和组的交换方法，所以，上周五的下午放学前进行了调整。 “把你和鹏所在的组集体进行了交换，是希望做在边上的同学也有机会坐到中间来，你对这样的做法有意见吗？”我依然笑着说。

“哦，是这样，老师，我以为您对我有不好的看法呢，所以，我才来找你的。”她表情放松了，不太白皙的脸庞有些羞涩。
“你做的好，主动和老师沟通是我一直提倡的，你们现在已经是15岁上下的小大人了，正处在一个既关键又特殊的年龄期，对许多美好的事物也许会有好奇心，这都属于正常的，但一定要记住老师的话：一定要专心学习，别忘记了你是副班长哦！”
“老师，你没有误解我，我就放心了，我会争气的。”敏说此话时的精神比刚才好多了。我很欣慰。冲她点了点头。

    望着她走向门口的背影，我心里并不轻松！饭已经冷了，只好下楼洗碗去。

宁静山水

四。800元钱

周一的早上，刚进校园大门，就看见三楼走廊上我所在的班门口，站着一个短发女人，旁边还站着婷，我心里感觉不多好。面无表情的上了楼。看见我向办公室走，婷喊住了我：老师，我妈给你交钱。我听了后，对她说：带你妈妈进来吧。 其他同事还没有到，我一边收拾室内卫生，一边问婷的母亲：你来交哪些钱啊？
“方老师，我给婷交一下3月份的生活费，还有打防疫针的钱，还有。。。。。。”这是一个很瘦弱的女人，穿着洗的发白的春装，整个人看着非常干练。
“好的，那我给你算算啊。”我仔细给她核算后，收了钱，然后把她送到门口。婷这时才转身回班。我也回办公室。刚走到座位跟前，婷的母亲就在后面又跟了进来。喊着我。我很诧异，微笑着看着她，不知道她还找我什么事。
“方老师，想给你说件事情。怕我家的女子不高兴，所以，刚才没当她面说。”
“啊？什么事？”我心里不觉紧张起来。
“你们班上的琴，在这个星期六，请班上的几个学生上街逛了一天，用钱都是大票子，还给我家婷送了一大包东西，我点了数字，不许她再动。给你说这个事，希望你可以做一下调查。”她说的时候一直看着我的眼睛。
“周六的事情？真的吗？”我吃惊地问到。
“是的，我还以为是你允许他们耍的呢。”
“好的，谢谢你告诉我这个情况，我一定会好好调查。”我感觉事情的严重性了，决定追查此事。 婷的母亲走后，我分别找来了婷等人，她们告诉我说是数学老师要求大家买资料的，于是婷和琴，还有山，峰，志及云四个男生相约上的街。然而，他们6个人里面的琴和婷及山这三个人，就从上午的9点玩到晚上的7点，三个人共花了多少钱呢？ 吃了三顿饭：42元
琴给婷给山买信鸽各一只：24元
琴买两件春季长袖单衣：84元
运动鞋：60元
牛仔裤：68元
喝饮料三人：45元[三次]
面包蛋糕等：３２元
口香糖两盒：５元
香水：１８元
小录音机两个：６８元
让婷随意点想要的东西：４６元
让山随意点想要的东西：４１元
吃烧烤：１２元
上网打游戏两小时：12元
给头发拉直板两人：50元
三人选的小玩意小物件：1元＋６元＋１８元＝２５元
三人买太阳镜各一副：４５元
旱冰：１５元
打的四次：１７元
。。。。。。
。。。。。。
他们一个一个在我面前交代着，我写字的手忍不住一阵阵颤抖着：天呢，这些学生们啊！ 我心里有了个底，然后，最后把琴叫到我旁边，看着她，不知道该怎么说。镇定了一下自己，我几乎无力地望着这个眼睛很大的女生说到：“到底怎么回事？说吧。”
她看着我的眼睛，眼珠子很机灵的来回转着，然后说：怎么了？老师！
我一看她这样若无其事的样子，我恨不得站起来给她几巴掌，可我还没有动手的习惯，我太注意维护自己的形象了。强忍住气愤，依然轻声问她：“说你们周六的事啊！”
她的脸一下子变了色！
我看着她，什么也没有说。只是看着她，只是想把她看明白。
“谁给你那么多钱？你家的情况老师是了解的，我想听你给我说是怎么回事。”想起她那漂亮能干的母亲，因为遇到了她那整天赌钱有暴力习惯的父亲，所以，生活过的非常拮据。我都忍不住为她母亲叫冤。所有的对生活的希望也许都放在琴的身上了。可现在？
“哦，那是我在街上捡到的。”她看着我说。
“什么地方捡的呢？那钱就躺在那里等你去捡啊？”我也看着她的眼睛。
“恩，是的，有一百多元。”
“具体数字？再说说你捡到钱时的动作和心理活动吧。”我俩仍然相互望着，我知道，我们还有一番较量，我想等她自己告诉我。
“那么多啊？你的运气真好。到底是多少呢？”我穷追不放。
“有一百。。恩。。。二十三元吧。。。”她想着说着。
“那可以告诉老师，你们是怎么消费这样大一笔钱的吗？”我继续问着。
“我们买了。。。还买了。。。还吃了。。。”她说了许多，边说边看我手里做的记录，她突然停住了，看着我。
我抬头也看着她：“怎么不说了？是不是发现什么问题了？”我已经通过心算发现她说的钱额远远超过了她起初告诉我的数目字。
她没有说话。
“那就再重新说吧？我想听实话。”我没有看她。
“老师，我错了，是我到爷爷家，从他衣服口袋里拿的两张大钱。”她好象在试探我。
“还是不对啊，还是超过了２００元的范围啊。”我在榨她。感觉２００元不是真的。
“老师，是５００元。我拿的爷爷的５００元。”她终于说出了一个我不愿意听见而又必须听见的数字！
“是吗？”我不动声色地说：“你是怎么拿到的？真的是你爷爷的钱吗？拿到钱后你又是怎么想的呢？”我担心出了这样大的事情，如果是她爷爷的，我还好做工作。如果是其他人的钱，我想我只怕要耐心被别人数落一顿鼻子都不能开腔啊！
“我到爷爷家帮忙做活，无意间看见了爷爷放钱，就把钱拿了。”她说话的声音越来越小。
我心里的火已经无处爆发了，看着她只说了一句：“拿这个字用的恰当吗？”
她的脸绯红地低下去了。我也没了语言，想起自己平时对他们的苦口婆心，在这个时候，感觉全是做的无用功啊！唉！我又一次拿起计算器算那些花费，突然发现了一个问题：钱基本用完了，还没有买数学老师规定的资料呢。我猛的感觉这个“５００”也值得怀疑。
“你把老师说的资料买了没？”我轻声问。
她积极地说：“买了。我们这几个同学都买了。”
“那你的５００元就不够了吧？”我急忙反问到。
她愣住了，急忙闭了嘴。看着我和我手里已经合住的记录本。
“说吧，老师对你很信任的，希望你自己说出来是怎么回事。”我看着她，心里不知道怎么了，突然间有一种失败的沮丧的感觉。
“说啊，你到底拿了多少钱？”我开始催促。
“就是你计算器上算的那么多！”她还在玩她的心眼，我都被气晕了。
“什么叫我算的那么多！你给我说个最后数字，我想结束我们的对话了，反正你也没想学好，对吧？”我说话的语气开始强硬起来。
她看着我，无言。
我看着她，欲哭。
“你说不说？你做了错事，还没勇气承担？怕担责任就别做啊。”我感觉当时的我恨不得给自己两个耳光：我教的什么书啊？我一直以来都认为，教书就是教人！怎么如此失败啊！
我闭上眼睛，调整了一下自己。声音嘶哑的说：“问你最后一遍，到底拿了多少钱？”
“８００元！”她嗫嚅着。
“多少？再说一遍！”我不敢相信自己的耳朵。
“老师，我偷了爷爷买鸭子的８００元钱，我错了！我知道错了。。。”她哭了，两行泪水顺着她的脸滑落。可我，几乎已经耗费了所有的力气，我真的不知道这些生在福窝里的孩子们究竟想折腾出什么花花肠子才算知足。 

我的心空在下雨了！

洋盘

五。敏的泪 

好老师哦

也许你和我高中的班主任有一 拼

从教学方面哈

洋盘

听着老狼这首熟悉的《同桌的你》，真的还是怀念学生时代啊！！！！

方老师的语文课

我如果有时间也想听哈

不晓得很久没进教室了

是什么感觉哦

[em20][em20]

洋盘

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以下是引用清风慕兰在2006-9-28 2:04:00的发言：

好教师不多了，有的人说啥子教师累。找借口，现在都还在外面漂。我看还是叛逆心理做怪......

不过有的人做教师也不错

现在好多学生都还在问你，现在怎么样

不知道怎么说，无语......

Xiao-puren

敬佩!

曾经同行让我更加理解和敬佩你的所作所为所想!

支持你!

迷宫老玩童

读《四。800元钱》和《五。敏的泪》两篇日记的感触：

    教书育人  在当今纷繁社会更属不易

    苦口婆心  似慈母拳拳之情尤为可贵