至今还令我刻骨铭心的一件事!
前不久,一位30岁的男士走进了精英心理咨询室,他叫阿立(化名)。他一米八五的身材,简直可以称得上是虎背熊腰了!我一想在柳州男人平均的高度不过是一米六八,如果我猜不错的话,他应该是个外地人,果然不错,他用一口浓厚的东北口音跟我讲起了他的故事。。
我的家在吉林长春市,1994年由于高考的成绩还挺不错的,我考上了东北一所非常有名的学府。当时我也是二十岁出头,还是一个血气方刚的小伙子,人嘛也可以说是师哥一个,虽然比不上刘德华、周润发,但在班上那绝对是天王级的人物了!我在班上是被同学们选为班长,好歹也是个长。那不是有句话说得好嘛,当官不带长,放屁都不响。
我在班上还拥有一大批的“粉丝”们,男的,女的,整天就像一大堆的苍蝇围着我,嗡嗡的乱叫,烦死人了。在课堂上,还有课堂下,班上的很多女生都写小纸条给我,我看完以后,跟她们做一下鬼脸,就当场用火机把纸条给烧了,看得班上的女生两眼发呆了,到最后她们都认为我很酷,就更加喜欢我了,其实在我心里我从来对班上的女生们都看不上眼!
其实冼老师,你刚听说了一下情况后,你心里绝对是想这个班上难道就没有老师管的?我笑了笑,默认了他的说法。原先,我们的班主任是一个即将退休的老太婆了,她想享清福,回家抱孙子了,她让我们放任自流了。再加上我这个不成气的班长,成天跟同学们嘻嘻哈哈的,也管不了她们,不过好日子马上结束了,收拾我们的人就要杀过来了!
过一个月之后,学校就派了一个年轻的班主任,来结束我们班比较混乱的局面。她第一天来的情景,我现在依然记忆犹新。1994年11月3日的一个早上,我们还在过着无政府无纪律的大学生活时,一个剪着一头短发,双眼能“发出光”的年轻女老师走进了我们班的教室。她首先做了自我介绍,她叫吴老师(化名),是学校刚分配到我们班的班主任。她说她首先是我们的朋友,然后才是我们的老师,希望大家共同努力把我们班建成先进班。
她的开场白就立刻迎得了同学们的好感。其实同学们也很想把班集体搞上去,就是被其它老师和校领导骂多了,骂蠢了,骂麻木了,所以大家都觉得是破罐子破摔,索性坏就继续坏下去。但她没有简单的说教,而是把我们当作了一个平等的人来看待。接下去,她并没有马上教授专业课,而是上了一堂关于人生的课,使我们明白了很多,有共鸣了很多。。。
同学们和吴老师的感情也慢慢的培养起来,大家有什么心里话都说给她听,有什么高兴和快乐的事都跟她讲。其实在学校上课的时候,她对我们挺严的,但在生活上却非常的关心同学。有一天,她到学校宿舍找我谈心,看见我的被子很短,她就问我晚上的睡觉冷不冷,我说我的脚长,被子太短,我睡到半夜的时候就会被冻醒。到了晚上的时候,吴老师就拿来了一床崭新的被子,这个老师关心学生的微小细节,使我觉得吴老师是天底下最好的老师!
我们班的纪律一天比一天好起来,同学们也一天天变得自觉和勤奋起来。后来,不知道怎么回事,我要是一天不见吴老师心里就感到浑身不得劲,反正是很不舒服了。我经常在梦里都梦到吴老师的样子,梦到我牵着吴老师嫩滑的小手,在美丽的校园内悠闲的散步,同学们和老师们都用很羡慕的眼光看着我俩。可是每到了早上7点的时候,吴老师却不见了,因为是学校的学校预备上课的铃声响起来了,唉,天亮了,梦醒了!又要去上课了!
因为我是班长,和吴老师接触的机会就比较多,渐渐的就成了无话不谈的好朋友了。在跟她攀谈的时候,就了解到吴老师是从南方的柳州来的,她们的家乡有很多好吃的小吃,例如热辣辣的螺蛳粉,香喷喷的狗肉,我听了都不禁流口水出来。她是一个很风趣幽默的人,经常讲一些笑话给我听。同时她也是一个性格很泼辣的女孩,就像你们柳州的螺蛳粉一样(够辣)。在跟她相处的过程中,我慢慢的发觉,我爱上了这个可爱且火辣辣的柳州姐姐!
有一次,我借着圣诞节班级搞活动的事去教师公寓找吴老师。吴老师刚好在午休,当她穿了一条薄薄的睡裙就开门给我进来的时候,我的脸当时刷的一下就红了。吴老师温和的问我找她有事?我就把班级要在圣诞节搞活动的事跟她说了一下,她当时就静静的听我讲。后来,我讲了一个笑话给她听。看着她笑得是眼球乱舞,我也不知道当时我那来的那么大的勇气,就冲动的上去吻了她,她连说不行,我是你老师,你别,别。。。但在我一往无前的执着和勇气面前,吴老师就像冰一样慢慢的被我融化,无力的让我释放埋藏了二十年的青春能量。
就像吃上毒品一样,有了一次,就有了两次、三次。情欲就仿佛是开了闸的洪水,一发不可收拾!最后吴老师怀孕了。我和吴老师的事不知道被那个王巴羔子告发了,“师生恋”是学校成立以来破天荒的头一遭,学校的处罚也是有史以来最重的,就把我给开除,把吴老师也开除了,吴老师羞于见人,就悄悄的回到了柳州。是我害了吴老师,我真想“削“我自己。我对吴老师非常的内疚,这事虽然过去了十一年,但我的良心还在继续的拷打着我的灵魂,我吃不下饭,睡不着觉。我这次来到柳州就是想找吴老师当面道歉,我路过了柳石路见到了精英心理咨询室的的广告牌,我想进来问一下,冼老师,我应该怎么办才好呢?
冼择老师的心理分析:故事中的主人公阿力成绩好、外表英俊和又担当“领导“的职务,是班上的女生关注的焦点,同时也是女生们的偶像。这种外观环境和学习生活环境,逐步的使他形成了骄傲、自负甚至是自我中心的性格缺陷。这种类型的人往往把自己看得很高,一旦受到挫折,心理打击就会非常的大,往往会一撅不振。吴老师来到这个班集体,就以她独特的人格魅力和气质征服了全班同学,当然包括阿力。在和吴老师相处的过程中,他慢慢的从最初对吴老师的亲合印象,到中间对吴老师给予被子的感动,最后到对吴老师一往情深的单相思。对吴老师的所谓爱的萌芽就渐渐的生长起来,并且迅速的发展下去。二十岁是一个男人”性能量“最旺盛的人生阶段,对于大学生的这部分过剩的性能量,学校和老师没有能通过正确、科学的方式给予引导和指导。而阿力的崩发的激情又恰恰点燃了吴老师的性激点,虽然吴老师出于师道的尊严做了稍许反抗,但同样是年轻人的她最后还是抗拒不了情欲的诱惑,演弈出一段酸楚的师生恋情。。。。。。学校史无前例的严历处罚使得这对热恋当中的师生,完全清醒了自己的头脑和意识。对后果没有充分的心理准备也承担不起责任的阿力,顿时傻了眼。自己本来是和吴老师相亲相爱,众人羡慕,到害了自己也害了吴老师,成人笑谈的事实,这个巨大的心理反差对于自负的他来说,就像天快塌下来一样。这个残酷的记忆深刻的烙在他的脑海当中,随着岁月的流失,这种记忆就埋藏在他的潜意识当中。由于他性格上的缺陷,就会慢慢的转化为深重的负罪感,使阿力长久以来深陷进痛苦和内疚的心理根源。
冼择老师的心理反思:周恩来总理早在50年代就批示青少年的性教育的课堂要建立,这对青少年的身心成长益处极大。但几十年过去了,我们的性教育总是捂着,盖着。如果能在青少年早期就建立科学、正确的性课堂,我们就能在很大的程度上避免和减少很多青少年性冲动、性犯罪和未婚少女怀孕、流产等事件的发生频略。现在的社会性息可以说是爆炸性的,青少年可以从电视、报纸、电台、网络上了解,如果我们在学校再不早点做这方面的工作,青少年自己就会自我探索,自我发现,自我行动。那时悔之晚已!这是克不容缓的工作!
柳州市精英心理咨询室
冼择
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