巴州区一小作业太多,特别是三年级某班,每天晚上孩子回家后要做一个多小时的作业,甚至两个小时。上学期有一天,老师让学生把整个一本书的生字,包括生字表一和生字表二,全部三字一音一词,以及词语表的全部内容都要抄定一片.孩子做到晚上十二点,做了两个作业本。 语文老师布置作业只认为有语文作业,数学老师布置作业只认为有数学作业,加起来,孩子就要做一个多甚至两个小时。书上的作业做了,还要另外买一本练习册做;试考完了,还要把试卷全部抄一遍。大家可以算一算,孩子晚上要在九点钟以前睡觉,早上七点起床,才能保证一天十个小时的睡眠。回家后,马上就吃饭,然后就是做作业,根本没有休息时间。孩子纯粹成了做作业的机器,谈什么素质教育,自由发展??这就是一小的素质增长率吗? 我不是反对孩子做作业.作业是对所学知识的复习和回顾,是提高和加深.但不是作业越多越好,小学低年级就成了题海战术,到了初中、高中怎么办?就要一张弓,绷处太紧,他就会失去弹性,要折断的。不知道,这些从事教育工作的老师想过没有? 老师对工作认真负责,这本也无可厚非,但要注意方法。现代教育改革和发展的方向是培养孩子的独立、自主、创新,是孩子自已学习的能力,而不是老师强迫他去做什么、学什么。 其实老师有一些方法还是挺好的,比如,让孩子上网查一查资料,包括图片、文字什么的,这都有助于开拓他们的视野,培养他们使用电脑的能力。 孩子的作业多少适宜?我认为,在学校有第三节做作业的时间,就不应该留家庭作业了;如果有必要,总的作业量要控制在半个小时以内。毕竟,玩耍是孩子的天性,现在的孩子都没有玩耍的权利了。他们有的是只是无尽的学习、作业和特长..... 把玩的权利还给孩子们吧,给他们一片属于他们自己的蓝天!!!!!!!!!!!!!
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