9月11日，四川省松潘县40名学生来到我省的安徽汽车工业学校、合肥铁路工程学校、安徽电气工程学校、安徽科技贸易学校接受中等职业教育。转眼间，1个月过去了。从四川到安徽，这40名松潘学生现在过得怎样？生活习惯吗？和同学相处融洽吗？喜欢安徽吗？平生第一次在异地他乡过中秋节、国庆节，他们又想些什么做些什么？带着种种猜想，记者走访了这4所学校，感受到了学校和社会各界对灾区孩子无微不至的关心和照顾。让我们采撷几个片段，了解一下松潘学生在安徽的幸福生活吧。 安徽汽车工业学校是这次接收松潘学生最多的学校，共接收了包括汉族、藏族、羌族、回族等不同民族的１４名学生。早在8月份，学校就着手进行精心的组织和周密的安排了。首先建立了校长、分管副校长、专门工作小组和专职管理人员的四级联动机制，明确分工、责任到人。 二是在接、吃、住、学、教、管等方面制订详细的工作方案，做到周密严谨，耐心细致。 三是根据灾区学生的地域、民族、饮食特点，开辟专门的用餐窗口和餐桌。 四是指派专门的心理咨询师开展心理疏导服务，根据学生身体、心理状况进行针对性心理辅导，帮助他们摆脱阴影，激发战胜困难的斗志和勇气。松潘学生一到安徽汽车工业学校，立刻感受到了学校和社会各界对他们浓浓的关爱：位置最好的宿舍和教室，充好值的饭卡，铺好的床铺，四川籍的专职班主任，就连学校小超市的老板也特意为他们准备了14个大礼包。 
安徽电气工程学校为迎接8名松潘学生的到来，也做了充分的准备。学校特意为他们专门购置了生活用品，免除了他们的书本费和住宿费用，饭卡也充好了值发给他们；专门配备了最优秀的师资力量，以保证8名同学能够接受最良好的技能教育。为了让这些松潘学生了解学校的历史，热爱这所学校，更好地在这里生活学习，学校还向8位同学赠送了学校建校50周年纪念册。这些让藏族学生索朗王介很感动，“我感到学校对我们很热情，能来到这里学习非常高兴，我一定好好学习，回报学校、社会对我们的关爱。”
松潘学生来安徽不久就是中秋节，紧接着就是国庆节。“每逢佳节倍思亲。”如何安排好这些学生的假期生活成了这4所学校的领导和老师们的工作重点。费尽心思，千方百计，无微不至，想方设法，似乎所有类似的词都用上也不为过。安徽科技贸易学校有13名松潘学生。9月29日上午，学校召开了四川松潘学生学习生活座谈会，校领导仔细询问了学生在校的学习生活和家庭生活情况，对他们迅速适应并融入班集体感到欣慰。“学校老师的关爱使我们感到温暖。”“有在家的感觉，我们不孤单不寂寞。”“老师和同学对我们很好，我们一定要好好学习，不让大家失望。”“知道了什么叫关怀，什么叫感动，相信我们一定有很大收获。”“特别感谢安徽人民，我们会认真学习技能，以后报效祖国、建设我们的家园。”……座谈会上，松潘学生表达了他们对安徽、对学校的谢意和认真学习、回报社会的愿望。王立升副校长向同学们提出了“四心”：“保持一颗平常心，在校要处理好同学之间的关系，工作后要与同事和睦相处；保持一颗上进心，要在思想上严格要求自己，并落实到行动中去；保持一颗进取心，要努力学好基础知识和技能，将学到的技能建设家乡、建设祖国；保持一颗感恩心，要学有所长，学有所用，将来回报父母和社会”，说出了学校对松潘学生的殷切希望。10月1日上午，学生科李彩宏科长、班主任陈治国老师陪同这些松潘学生游览了张公山公园，让他们在游玩中感受节日的欢乐，感受学校的关爱，感受生活的美好幸福……假日期间，学校还组织专人教这些松潘孩子学会怎样通过网络来了解家乡，了解世界，和亲人同学沟通；给他们介绍安徽省省情，学校校情；专业老师给他们做专业介绍。丰富多彩的假日生活让这些很想家的孩子没有时间想家了。
中秋节那天，安徽汽车工业学校的松潘学生王银贵在学校专门为他们组织的中秋联欢会上深有感触：“我以前在家里过中秋节就是一家人在一起吃月饼、赏月，今天是第一次在外地过中秋，这里的同学很多，老师和同学都对我们很关心，虽然我离家远，但还是感觉很温暖、很亲切。” 芮兴宇有点想家：“我现在可以说是百感交集，今天在这里过中秋节我真的非常高兴，学校领导和同学们都非常关心我们，但地震后家里还在改造危房，可能都忙得忘了过中秋节，所以我感到既高兴又有点悲伤。”“《香巴拉的天神》唱的是我们那里的4个景点：五彩瑶池、黄龙、古城墙和雪宝鼎。”藏族学生更波泽仁在介绍自己家乡的歌曲时，不经意间流露出一些思乡之情，“我之所以唱这首歌也是想介绍故乡和表达自己的思乡之情。”想家是人之常情，特别是对这些有的以前连县城都没去过的农村孩子来说，经过地震重创的家乡是他们日夜牵挂着的。为鼓励他们，陈维伟老师特意给他们唱了一曲《隐形的翅膀》，“我唱这首歌其实是代表了一种希望，表达四川的学生虽然经历了灾难，但每个人都有‘隐形的翅膀’，都有希望，也希望他们能在内心重建一种希望！” 为使远离家乡的松潘学生度过一个快乐充实的国庆假期，也为安徽学生更好地了解松潘学生，学习他们身上的那些坚强品质，加深学生之间的友谊，安徽汽车工业学校安排学生处精心组织了“皖川学生爱心对对碰”活动。经学校多方研究，在众多报名的皖籍学生中挑选了14名家在合肥的优秀学生，他们分别将14名四川松潘学生带回家一起欢度国庆假期。“安徽人很友好，很喜欢安徽！”好多松潘学生都有这样的体会。 
合肥铁路工程学校就读的5名松潘学生一到学校就觉得很温暖。“亲爱的马虹俊等松潘同学：热烈欢迎你们来到08路桥（1）班和我们在一起学习。虽然紧张的军训使我们不能前往迎接你们，但从得知你们将和我们学习在一起的那一刻起我们的心已紧紧地贴在一起。相信在今后的学习生活中，我们一定会互相关心，真诚帮助，互勉互敬，共同进步，让我们永远学习在一起，团结在一起，拼搏在一起，胜利在一起，学好过硬的路桥建设本领，为四川灾区的重建，为祖国现代化建设的日新月异而贡献我们的青春。 预祝中秋佳节快乐！”这是要共同学习生活3年的08路桥（1）班同学在9月10日夜里写给他们的信。班主任陈祥龙、宿舍管理中心主任徐劲在11日凌晨迎接他们时也写了一封信：“松潘的学生，一路奔波来到铁校，你们辛苦了！ 热烈欢迎你们来到铁校就读，并选择了与重建家园密切相关的专业。虽然我们没有经受地震灾害折磨的痛苦，但我们非常理解你们。同学们，我们是中华民族的大家庭，虽然你们离开了家乡，远离了亲人，但铁校是你们的家，全体师生------我们就是你们的亲人。请相信，我们一定会像对待自己的孩子一样，百般地呵护你们，无微不至地关怀你们，循序渐进地引导督促你们，伴随着学习时间的推移，你们一定会迅速地茁壮成长起来。祝你们成功！”中秋节那天对松潘学生蒙德娟来说是个特殊的日子，她满16周岁了。佳节加生日，让这个第一次离家很远的女孩百感交集。大大的生日蛋糕，16根生日蜡烛，老师同学的祝福，学校精心为他们准备的节日礼物，这些，都让蒙德娟很感动。国庆假期学校也作了精心安排，徐劲老师和班主任专门负责松潘学生假日的吃、住、行，全程陪同松潘学生共同活动；学校食堂、宿舍专门对松潘学生做了各种准备。7天的假日生活，学校组织松潘学生进行了城市参观、公园游览、师生包饺子联欢等，让松潘学生感受到了家的温暖，感受到了学校师生员工的真情和安徽人民的关爱。
40名松潘学生在安徽的崭新生活已经开始了。有这么多关心爱护他们的老师同学，有他们自己的辛勤努力，我们坚信，3年以后，他们会用自己学到的本领回报安徽，回报家乡，回报社会！
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发表于 2008-11-29 10:54
发表于 2010-2-20 19:43
