前两天看见一个故事:
“我的学习成绩为什么总是不如别人?”有个孩子,对这个问题一直想不通。为什么他的同桌想考第一,一下子就能考第一;而他想考第一,才考了全班第二十一名?
回家后,他问:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和同桌一样听老师的话,一样认真做作业,可是,为什么我总比他的成绩差?”妈妈不知该怎样回答。 又是一次考试。这一次,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。儿子回去又问了同样的问题。妈妈真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。但他知道,如果这样说了,孩子也许就此认为自己是个愚笨的人。 母亲为此带他去看了一次大海,就是在这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。 儿子小学毕业了,虽然成绩仍没赶上他的同桌,但他一直在不断地进步。后来,高中毕业时,儿子以全校第一名的成绩考入了清华大学。 母校请他给同学及家长们作了一个报告,请他谈谈自己的经验。 他讲了小时候的一段经历:“有一次,我和母亲面向大海坐在沙滩上,她指着前面对我说,你看那些在海边争食的鸟儿,当海浪打来的时候,小灰雀总能迅速地飞起,它们拍几下翅膀就飞上了天空,面海鸥却显得非常笨拙,从沙滩飞上天空又总要很长时间,然而,真正能飞走大海横跨大洋的却是海鸥。当我不如别人时,我以为自己愚笨,而妈妈却告诉我,我是海鸥!”
这个例子告诉我们每个孩子都是特殊的个体,每个孩子都是他自己而不是别人。所以孩子们在学习上存在着千差万别也是很正常的。
我们的第一单元学习结束了,我们进行了第一单元的测试。对于学生的成绩总体我很满意,尽管还有一大部分人都考砸了。我知道新的学期孩子们还没有适应新的生活,初中生活学习压力大,新的老师的授课方式都还不能完全接受 ......不管怎么说,我现在不是特别重视眼前的成绩单,也不会因为那一两分之差把名次分得清清楚楚,所以在分发试卷的时候我并没有念分数。发下试卷孩子们大多数都比较失望,因为在小学时他们的90多分变成了7-80分,而7-80分变成了5-60分......看着孩子们的表情我微笑了,我不敢大笑,我怕他们会误认为我在嘲笑。
我把上面的故事讲给了他们听,我说只要努力了我们就会无愧于心。或许你的努力现在还不能立竿见影,但是我们的成长是有一个过程的,我会等待大家,静静地等待花开。每个人之前的努力我都看在眼里,胡朱林和郭宗满在考试前认真的复习打动了我。要是在以前他们绝不可能一节课都认真复习,然而现在他们变了,变得知道珍惜时间,变得明白学习是自己的事情了,这正是他们的进步,这是任何分数都无法比拟的,相信他们一如既往的努力,他们的成绩最终绝对不会辜负他们的!
从孩子们的习作中,我看出了大家都有的一个优点——都写出了自己的真情实感!没有编造的虚假空话,这一点也非常值得肯定。我们现在的写作或许不能特别精彩,但是我们能从身边的真实事例着手写,能发现身边的真善美,这,就是我们自己而不是别人!
今天LJB把他借的《三国故事》给我看,他痴迷于三国。这个孩子的学习成绩就有些吃力,但是我想过他那么喜欢三国,我就叫他回去看三国,看完了给我讲三国。或许这样不能提高他的成绩,但是我要让他感受到成功的喜悦,让他明白他的存在还是有价值的。如果可以,希望他去研究研究三国也不错!
我的学生虽然不多,但是他们每个人都有每个人的特点。除了学习成绩参差不齐以外,目前大家的学习积极性还是蛮高的,能够看出来大家都想学好,都想变得优秀。所以我一个都不愿意放弃,我们不和重点中学的成绩单比,我们就和我们的昨天比,我们每次进步一点点,做最好的自己!让自己的青春不浪费就是对自己负责任!
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