1月1日，中国教育的春风来了

俊杰 · 发表于 2008-12-23 22:25

温总理好呀,让农民吃饱了饭,也让教师吃得饱了.

论剑 · 发表于 2008-12-23 22:15

授过高等教育的领导能知道老师的辛苦。

思德人 · 发表于 2008-12-24 10:35

對,高中老師比較不容易,所以要有相應的政策喲!!

pangboran · 发表于 2008-12-24 10:25

老师辛苦了！！！！！！！！！！

向你们致敬！！！！！！！

同时希望你们别再叫学生买不必要的课外书了，买些实用的吧，这样学生，家长都能接受！！

这样我想也就不会有老师和书商一起赚钱了！

支持提高老师待遇！

石子舟 · 发表于 2008-12-24 10:20

祝贺维权成功。希望早日兑现!

小布什 · 发表于 2008-12-24 11:09

我们这还没有风声呀咋搞的哟希望尽快落到实处哟

[em02]

519813062 · 发表于 2008-12-24 10:54

希望早日兑现

小布什 · 发表于 2008-12-24 11:15

要按照管理以县为主、经费省级统筹、中央适当支持的原则，确保实施绩效工资所需资金落实到位。”[em09][em09][em09][em09][em09]

小布什 · 发表于 2008-12-24 11:23

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就爱管闲事 · 发表于 2008-12-24 11:26

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三雅之客 · 发表于 2008-12-24 12:16

旦愿如此！

九木 · 发表于 2008-12-24 18:04

更应规定公务员收入不高于教师

很多人为之欢欣雀跃，殊不知，这一意见在1994年1月1日起施行的《中华人民共和国教师法》中即有明确规定。教师法第二十五条规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。《关于义务教育学校实施绩效工资的指导意见》只不过是对教师法的重申而已。连教师法都不能做到的，真让人怀疑，指导意见又怎么能做到。
一直以为，这样的规定其实反了，不妨考虑这样的更改：公务员收入不高于教师。这里，看似主宾倒置文字游戏，但是由于其中的着力点完全不同，体现的效果则不同。当我们规定教师工资不低于公务员时，这里，教师是以公务员工资为参照物。而倒置后，公务员的收入则以教师为参照物。也就是说，教师收入是一条硬杠杠，它限制了公务员收入的上限。而对于地方政府来说，确保公务员收入上涨比确保教师收入其动力更强，这也就是切实保证了教师的收入。

请注意，这里还有一个关键词：收入。无论是教师法还是国务院近日通过的指导意见，关键词都是工资。之所以作出更改，是因为以工资为关键词，更容易让地方政府抓住漏洞。

必须看到，在推行法治政府的强大趋势下，鲜有地方政府敢于公开违背教师法的。然而，教师法中对工资的定义过于含糊，变相“授人以柄”。对于公务员来说，他们收入有多种构成，其中的基本工资并不高于教师群体，他们高的是只不过是奖金是补贴是各种隐性收入。最新一期《瞭望》就指出，当前公务员隐性收入名目多。“我国公务员的工资差距并不大。但实际运行中，中央国家机关、省市、地县公务员待遇不同，甚至同一职位不同地区、行业、部门之间，收入差距可达几倍。”南开大学博士生导师齐善鸿教授分析认为，“导致收入差距的是各类津贴、补助和实物等隐性收入，它们甚至在一些地区和部门构成公务员收入的主体。”由此可见，对于公务员来说收入和工资完全是两码事。即使公务员收入是教师的两倍，只要他的基本工资不超过教师，这就不违背教师法。也就是说，设定工资为关键词而且又没有明确工资的概念、外延，所谓“义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员”豪无意义。这也是很多地方教师收入远远落后于公务员的重要原因所在。

鉴此，我们更应该作出这样的规定：公务员收入不高于教师。这里，教师收入是公务员收入的参照物，而且两者作对比的是所有收入，包括工资、补贴等等。只有当所有的漏洞都填补之后，教师才能与公务员共享改革发展成果，两者之间的关系才能如民谣所唱“小燕子飞啊五阿哥追”。

纵横 · 发表于 2008-12-24 17:58

包括大学头都是，应该尽早地分科，朝着自己感兴趣的方向发展。目前的体制简直是对人力、智力、财力的巨大浪费

纵横 · 发表于 2008-12-24 17:56

更应该改革的是体制，教育体制和制度才恶心，小娃娃一天学得嘿咗嘿咗的，而且还尽学些没得用的

九木 · 发表于 2008-12-24 17:35

教育春天的说法过早了点。教师实行绩效工资也好，工资不低于公务员也罢，都喊了好多年了（比如“工资不低于公务员”就已经在14年前的《教师法》里明确载入了的），教师的状况真正改善了多少呢？

关键的问题是，我们许多人尤其是有“开支权”的人，扪心自问一下，每年，投入教育多少了（不要津津乐道于增长值！）。我昨天晚上看了一个市去年的财政支出情况，很是寒心。全年的教育支出增长率倒是很高（因为基数低啊），绝对值很寒酸，甚至不到这个市的财政超支部分！！在份额中之占了6%(超支部分还相当于预算内收入的20%好要多！！！)这样的财政支出结构，教师的状况能够好到哪里去？

据我了解，现在学校里的教师（大中小学都差不多）处境很恶劣。

在社会上，要承受家长的压力；在工作上要承受课程的压力；在待遇上，要承受学校行政化的后果；职称上要应付虚假论文的“硬杠子”（好像论文发表了书就教得好似的）；有的老师常年精神焦虑，谁关心？有点老师到现在为止，还在地震中震裂了的房子里，谁关心?

所有的辩解都是徒劳，只要去看看实际情况就是了。温家宝说过，决定一支舰队的快慢，不是看旗舰店速度，而是看最后一艘船的位置。

所以，教师的春天没来，教育的春天更早。