尊敬的鲜书记,尊敬的县教育局和县纪检部门的领导们:
你们好!恳请你们在百忙之中能怜听一下底层小老百姓的声音,我们现对营山木顶小学近来的问题作如下如实反映:
四川营山木顶小学,是一所九年一贯制小学,师生近1000人,在南充的农村小内算是一所中等规模的学校了,是营山教育局玲珑教育督导组下属四所学校中最大的一所.学校近五年在县教育局的综合考核中均名列全县前茅,业绩很优秀.社会口碑可嘉!就是这样的一所学校,在最近的两年里因为职称问题搞得同事之间,领导之间的关系异常紧张,与校园里香脾的桂花盛开的氛围显得格格不入!
先说去年的事情,去年是领导之间为了高级职称而上访到省教育厅,最后因有人弄虚作假而被收回一个名额(原来领导们通过一些渠道”争取”了两个名额),后面听说相关领导受到了教育局的批评处理,便没了下文……
今年的中级职称评定又出了问题,由于山区学校尤其是九年一贯制学校,因为具体原因出现了很多岗职不相符的老师,可以说基本上都是岗职不相符的!而教育局文件又规定岗职不相符的老师不能参加职称评定,想评聘职称的相关老师事先提出申请要求安排与资格相符的岗位,但领导一直没有落到实处,导致现在不能参评,这是矛盾之一,其二,根据县教育局文件精神,本校空缺七个中级岗位,而应该下达百分之六十也就是四个多名额,而实际上教育局只安排了两个名额(其他的名额可能已被教育局某些领导灰色处理了,但有待查证!),但今年需要参评中级的达到12个之多,这就又造成了”粥少僧多”的局面,使得部分参评老师弄虚作假,相互指责相互拆台极不合谐,甚至于个别老师还放出了狠话,其火药味儿之浓,前所未有!多位老师因此出现了消极的情绪,严重影响了正常的教学工作.而学校的领导们不是进行疏导,而是一味地哄\骗\欺\压….最后受伤最深的是一线老师和部分学生.这与学校领导处理问题没有远见性及某些领导的官僚主义作风不无关系!
作为木顶小学的老师和学生家长们,我们不想看到学校有今天这样的局面,我为那些老实肯干的一线老师鸣不平,为那些留守在家乡的学生鸣不平,望上面的领导能够重视重视,改变改变这迫切需要改变的局面!
为此,恳请教育局相关领导按今年的评职文件,如实相告几个问题:
1. 中级职称评聘中出现的弄虚作假算不算一票否决?
2. 在农村九年一贯制小学中参加中级职称评聘的老师,是否必须要岗职相符?是否必须有担任班主任工作的硬性要求?
3. 按文件精神,属于我校的还有两个名额去哪儿了?
恳请县纪检部门的相关同志如实相告:营山教育局的相关领导在职称名额分配过程中,是否存在权力交易和寻租?
2014年9月20日