高等学校以科学发展观为指导,着力办好人民满意高等教育
“高等学校能不能科学发展,直接关系科教兴国战略和人才强国战略的实施,关系思想政治领域的和谐稳定。”如何通过学习实践活动,真正实现高校科学发展,办好人民满意的高等教育,这成为群众关心的焦点。
在部属高校学习实践活动领导小组的直接领导下,90所部属高校围绕“培养什么人、怎样培养人”、“办什么样的大学、怎样办好大学”扎实推进学习实践活动。
天津大学采取专题授课模式,设计了“科学发展观与中国的抉择”等多个专题;华中科技大学专门制定科学发展观进课堂特别教案,对本科生、研究生、学生干部和学生党员分别提出不同要求;对外经济贸易大学、东北大学、华中农业大学、中南大学等在校园网上设置“网络意见箱”,听取民意,集中民智。
在解放思想大讨论中,北京大学从学校领导班子、教师、学生三个层面组织讨论,确保活动全覆盖;清华大学通过组织“一流大学建设与学科发展”等主题论坛,引导师生员工积极参与讨论;中国科技大学、南京理工大学、华侨大学、西南交通大学、北方民族大学等高校领导班子针对如何解决突出问题开展讨论,直面问题,深入剖析原因,特别是主观原因。
受国际金融危机影响,今年大学毕业生就业问题相当突出。中央高度重视大学生就业工作,各高校也在结合学习实践活动,出台多项措施,促进大学生就业。北京理工大学、北京化工大学、中国地质大学(北京)等将毕业生就业作为“一把手工程”建设,书记校长直接负责;南开大学、华南理工大学、湖南大学、中山大学、中南财经政法大学等,积极帮助学生提高创业能力,了解创业政策,以创业带动就业。
地方所属高校也积极推进学习实践活动。辽宁省等对省属高校的不同群体提出不同学习要求,东北财经大学专门成立讲师团深入宣讲;重庆市市属高校专门组织骨干教师集中培训,重庆师范大学把科学发展观进课堂列入教改项目;浙江省省属高校把推动学生就业作为活动的重要任务,浙江中医药大学等专门成立用人单位走访组。
两个多月来的实践证明,根植于神州大地深厚的沃土,科学发展观的思想更加深入人心,科学发展的实践更加枝繁叶茂。无论是在市县机关,还是在国有企业、高等学校,每一次思想观念的转变,每一个突出问题的剖析和解决,每一项政策措施的出台,都凝聚着科学发展的共识。随着活动的深入开展,科学发展的成效必将不断呈现。(来源:新华网2009年06月11日13)
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