2016年会计专业课基础复习阶段规划

研研夏日

　太奇考研教育会计专业规划：基础复习阶段(开始复习—考研年 9 月)

　　1. 学习目标

　　目标 1：通读该专业阶段的核心课程：专业英语(部分学校)、财务报表分析、管理会计、公司理财精要。(参考书目，利用上一年的参考书目)

　　目标 2：掌握专业技能、培养兴趣爱好，基本了解改专业的知识框架和理念，为下一阶段的复习夯实基础;平时每周一份 21 世纪经济报道了解财经热点和动向，学会运用所学知识分析财经问题。

　　2. 学习任务

　　1) 泛读专业英语(部分学校)、财务报表分析、管理会计和公司理财精要，分析这四门会计学核心课程，建构会计学的理论框架。

　　2) 学习每本教材，需在结合自己的理解绘制知识理论框架图构，建知识体系。

　　3) 学生遇到不理解的问题及时记录，上报教务老师，并与教务教师沟通请教。

　　4) 综合练习：检测前一阶段学习效果配有参考的答案自测。

　　5) 学生在 8 月 30 日上交每门课的理论知识框架图。

　　6) 不要求记忆只要求理解!

　　3. 详细规划

　　1) 阶段目标：对指定参考书目进行“地毯式”学习一遍，了解全书内容，理解书中的每一个知识点。对各门课程有个系统性的了解，弄清每本书的章节分布情况，内在逻辑结构，重点章节所在等，但不要求记住。

　　2) 注意事项：

　　A. 学习任务中所说的“一遍”不一定是指仅看一次书，某些难点多的章节可能要反复看几遍才能彻底理解通过。

　　B. 本阶段学习重在理解，不需强制记忆，但一定要全面。

　　C. 每本书每章节看完后最好自己能闭上书后列一个提纲，以此回忆内容梗概，也方便以后看着提纲进行提醒式记忆。

　　D. 看进度，卡时间。一定要防止看书太慢，遇到弄不懂的问题，要及时请教专业咨询师或本校老师。

　　E. 看书过程中，有条件听课的一定要去听听目标院校导师的课。要是不方便的话，本校开设的相关课程也可以去听一下。

　　4. 复习进度安排

　　专业课： 5 月 10 日-9 月 10 日