教书匠还是不是知识分子，大家不妨来理性论论

三巴浪子 · 发表于 2015-1-9 10:53

敢爱敢恨发表于 2015-1-9 10:46
有个发展嬗变的过程。解放初期，百废待举缺乏人才支撑，读过几天私塾的文化人，有的帮助政府做文书， ...

先生所言，道尽新中国教育史，我辈惟有戮力耕耘，重塑中华师德形象。

三巴浪子 · 发表于 2015-1-9 10:54

开心小土豆发表于 2015-1-9 10:40
教师不以知识衡量，而应该以品德衡量。

学高为师，德高为范。

道法自然2 · 发表于 2015-1-9 10:55

教书先生都不是知识分子了，那还有谁可以蹦达？

三巴浪子 · 发表于 2015-1-9 11:16

转述某哲学家观点——也许我们正面临着教育制度从一种革命为另一种的阶段的的前夜。古代，读书人进为相退为师，教书先生社会地位是很高的，我认为这是个好传统，并不属于封建糟粕。如今的教师，在教育行政化，地方教育政绩化等不利的环境下，在市场经济的冲击下，发生各种思想上，物质上的转变，是时代造成的。该坚守的人，自然会坚守；动机不纯的人，也趁机可以离开教师队伍。

蜀三 · 发表于 2015-1-9 11:54

总在风雨中发表于 2015-1-8 22:00
记得以前还在老家的时候，那些读书有文化的人，或者是在什么单位的人，回到家里后，那些老人都称呼“知识 ...

嗯，以前在家不是常有人为鸡毛蒜皮吵架吗，其中不乏“知识分子“，就会听到吵架另一方说：可惜你还是”知识分子“。狗屎。;P
其实社会对老师是给了非常之大尊重的，只是个别师者不自重。没有尽心只把老师这职业当成很体面的工作显摆优越感。

蜀三 · 发表于 2015-1-9 12:03

三巴浪子发表于 2015-1-9 09:13
知识分子是具有以下四个特征的群体：首先，当然必须接受过完整的高等教育，或者实际上已经达到这样的水平 ...

”知识分子“，人们还赋予他更多的模范作用，道德、责任。或者说是期望。

开心小土豆 · 发表于 2015-1-9 12:29

长大后会发现，那些让我们敬重的老师，不一定是当年教得最好的，但一定是人品很好的

蜀三 · 发表于 2015-1-9 12:32

西充论坛惊动麻坛！:lol:victory:
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好事，西充更精彩！

三巴浪子 · 发表于 2015-1-9 14:34

蜀三发表于 2015-1-9 11:54
嗯，以前在家不是常有人为鸡毛蒜皮吵架吗，其中不乏“知识分子“，就会听到吵架另一方说：可惜你还是”知 ...

好角度，知识分子==有修养教养的人

三巴浪子 · 发表于 2015-1-9 14:36

开心小土豆发表于 2015-1-9 12:29
长大后会发现，那些让我们敬重的老师，不一定是当年教得最好的，但一定是人品很好的

近似我的尊师观，德，决定了一个人站立的高度，哪怕是清影自怜，绝对是高风亮节！

猫佴坝/兽头坝 · 发表于 2015-1-9 15:30

楼上高见，恰与时代合拍嘛：

苏家小妹 · 发表于 2015-1-9 19:57

猫佴坝/兽头坝发表于 2015-1-9 15:30
楼上高见，恰与时代合拍嘛：

据西充的同学讲，近几年，西充的学生和老师都是非常悲哀的
西充所有学科都要进行期末考试，并且是区内异校监考，全县统一阅卷，然后全县所有班级拉通排名，这都不是重要的，西充的教育亮点在如下：
小学：除开语文，数学，英语，思品，科学等科目要进行期末笔试考试外，
音乐，体育，美术，等科目也要进行期末笔试考试，并没有能力测试，所谓笔试就是，全部考的背诵的理论知识，西充老师都觉得无可奈何，学生天天不得去唱歌，画画，锻炼身体了，都在教室做这些科目的试卷，听说好多小学的音乐老师不得教娃儿些唱歌了，而是从开学就开始做理论试卷，老师也觉得悲哀啊，明明是那个科目的专业老师，却无法正儿八经提高孩子们相关的能力，天天背诵理论，做试卷，美术，体育也是如此，都在教室做理论试卷。
天啦，难道这样做才是真正的素质教育吗？可以提高西充的教育水平吗？
唉！
可怜的孩子啊！

猫佴坝 · 发表于 2015-1-9 20:18

苏家小妹发表于 2015-1-9 19:57
据西充的同学讲，近几年，西充的学生和老师都是非常悲哀的
西充所有学科都要进行期末考试，并且是区内异 ...

素质教育及其评价方法，果然还差得远。
如同“减负”，这“素质”，从教育部的大政方针看，都很好，
执行起来咋就完全变调了？

苦闷人生 · 发表于 2015-1-10 07:37

世届上有两件事最容易，一个是吹牛一个是写字。好话坏话都是知识分子在说，所以有知识和有良心是两回事。

三巴浪子 · 发表于 2015-1-10 09:32

道法自然2 发表于 2015-1-9 10:55
教书先生都不是知识分子了，那还有谁可以蹦达？

呵呵，好有底气！今天社会的杂音是好事，可以反逼教师素质的提升，间接提高几乎是职业的热度！

三巴浪子 · 发表于 2015-1-10 09:33

猫佴坝/兽头坝发表于 2015-1-9 15:30
楼上高见，恰与时代合拍嘛：

这圈点，一看就是大家风范，致敬！

三巴浪子 · 发表于 2015-1-10 09:35

wuerlong 发表于 2015-1-9 16:03
现在老师都变了，就是一个职业，能做到传业授道解惑的不多。
今天还在三尺讲台，明天一换工作可能就是普通 ...

教师需要流动机制，退出机制，但教育工作的特殊性，很是需要安稳人心，保持教师队伍的稳定性，鼓励教师终身从教。

三巴浪子 · 发表于 2015-1-10 09:41

苏家小妹发表于 2015-1-9 19:57
据西充的同学讲，近几年，西充的学生和老师都是非常悲哀的
西充所有学科都要进行期末考试，并且是区内异 ...

素质教育搞成急功近利的政绩工程，与个人社会责任担当有关，更与教育工作高度行政化，社会选人用人的大环境息息相关。呼唤教育回归专业化的早日到来，面对西充目前现状，我们每个教师重要的是从自身做起，不做社会俗流的迎合着，保持喧嚣中的个性，从身边人影响开始，引领社会风气的良性转化。

三巴浪子 · 发表于 2015-1-10 09:44

苦闷人生发表于 2015-1-10 07:37
世届上有两件事最容易，一个是吹牛一个是写字。好话坏话都是知识分子在说，所以有知识和有良心是两回事。

好话歹话都说，似乎与御用文人无异，知识分子重要的标志应该是节操！

米瓮 · 发表于 2015-1-10 10:57

计量知识分子有文凭，不计量一般是整钱多，有文凭的都敬重，同进士出身

[群众呼声] 教书匠还是不是知识分子，大家不妨来理性论论

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