从开学以来,师范教育系积极响应学院党委行政号令,召开了全系校风建设动员会,组织师生认真学习《关于加强校风建设的八条措施》文件精神,积极落实院长徐井万提出的加强校风建设、重塑学院形象的工作要求,以细化日常管理为抓手,以强化早晚自习、课间自习管理为途径,着力学生行为习惯养成教育和技能训练,全力推进校风建设工作。 在校风建设过程中,师范教育系花大力气将全系早晚自习、课间自习通盘考虑,做出统一、合理安排,让学生分时分段练习普通话、三笔字、舞蹈、钢琴、绘画、朗读、试讲、手工等,让学生人人都在练技能,人人都有事可做,达到提升学生职业能力目的。谋划训练内容,做到每周训练内容不同,有方案、有内容、有考核、有管理。加大学生自习监管力度,全体管理人员、辅导员从早上7:40开始到晚上9点轮回深入班级、课堂巡视检查,发现问题及时纠正。并明文规定不准学生在自习课时间闲聊、闲逛、网吧上网等,以此来规范学生行为习惯。在全系倡导文明用语,要求师生在校园内用普通话上课、交谈,不许学生讲脏话、随地吐痰、乱扔垃圾等不文明现象出现,以此提高学生文明素养。 通过近一个月的努力,师范教育系校风建设取得了显著的成效,早上能听得见教室里传来朗朗的读书声,晚上能看得见学生们匆匆赶往教室开展技能训练、主题班会活动的身影,学生学习风气日渐浓厚,文明习惯明显改善。这些变化看在师范人的眼里、喜在师范人的心里,正如青年教师袁娇告诉我们:“14级初教专业有位学生上学期把学习课本掉了,一学期没有上课的书本,通过这段时间的校风建设,这位学生主动请我帮他买课本,学生从被动学习到主动学习,说明学生学习的自觉性、主动性增强了,学习积极性也提高了。虽然我们付出了心血和汗水,我们高兴。”
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