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[群众呼声] 一名庐山路小学三年级学生家长的烦恼:教育的目的是什么?

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发表于 2015-4-23 08:35 | 显示全部楼层
为了实现所谓的中国梦!这个梦,在社会利益的最底端!在新闻联播里!

看看底层老百姓被中国第一武力机构-城管大军,折磨成什么样了?那种无助!!!夏俊峰事件和浙江苍南事件,绝对只是一个开端!!!

可是,书还是要读的,摆好心态。
发表于 2015-4-23 08:43 | 显示全部楼层
学生真可怜

发表于 2015-4-23 11:34 | 显示全部楼层
少时优秀的人都出状况了!你找的这些例子是经过筛选的吧?个人认为小时候优秀的人,大多成年后还是比较优秀的。

发表于 2015-4-23 11:45 | 显示全部楼层
迷茫了--------------

发表于 2015-4-23 14:11 | 显示全部楼层
你犯了一个逻辑错误。即把个例错当成群体。

发表于 2015-4-23 20:42 | 显示全部楼层
一句话:投胎是门学问

发表于 2015-4-24 09:01 | 显示全部楼层
建议
1.教育孩子,认真、尽责,做到就行了,知识与能力是两个概念。目前仅仅是积累知识而已,故重要但万万不能太偏激。
2.凡事抓重点,即选重点来做,不必100%
3.不要做最好,枪打出头鸟

发表于 2015-4-27 18:07 | 显示全部楼层
教育应该向国外学习,把生活和学习相结合,培养孩子对学习的积极性,让孩子不觉得学习的枯燥、乏味。
学校应该承认孩子对生活中的一些事情的兴趣,应该根据其兴趣采用相应的教育方式,而不应该认为这是一些“旁门左道”、“难登大雅”。
老师应该多给孩子一个作为孩子的空间,作业布置得多,是不是真的能够让孩子吸取到您的知识?!楼上仁兄说得好那将会让孩子们“只知其文,不知其意”,应付了考试,拿到了高分,对于一个孩子从人生观的角度来讲,真的有用吗?
中国的教育就是为了考试,大家都知道知识会影响人的一生,但吸取知识的过程和方法也能让一个人养成一种惯性,如果自己不喜欢的科目,会生厌,时间长了会学会逃避不敢面对,这不单是在学习上,将来进入社会,也会由于这种惯性而无法面对生活的种种挑战。

发表于 2015-4-27 18:08 | 显示全部楼层
教育应该向国外学习,把生活和学习相结合,培养孩子对学习的积极性,让孩子不觉得学习的枯燥、乏味。
学校应该承认孩子对生活中的一些事情的兴趣,应该根据其兴趣采用相应的教育方式,而不应该认为这是一些“旁门左道”、“难登大雅”。
老师应该多给孩子一个作为孩子的空间,作业布置得多,是不是真的能够让孩子吸取到您的知识?!楼上仁兄说得好那将会让孩子们“只知其文,不知其意”,应付了考试,拿到了高分,对于一个孩子从人生观的角度来讲,真的有用吗?
中国的教育就是为了考试,大家都知道知识会影响人的一生,但吸取知识的过程和方法也能让一个人养成一种惯性,如果自己不喜欢的科目,会生厌,时间长了会学会逃避不敢面对,这不单是在学习上,将来进入社会,也会由于这种惯性而无法面对生活的种种挑战。

发表于 2015-4-27 21:39 | 显示全部楼层
教育的目的就是:让家长有危机感,让每个孩子贡献利益最大化

发表于 2015-4-28 16:44 | 显示全部楼层
这应该是每个小学的通病吧

发表于 2015-4-29 12:39 来自麻辣社区客户端 | 显示全部楼层
庐山路作业就是太多,家长辛苦老师也辛苦,原因就是复习资料整太多了,像密题完全可以不要,一门课整个一两样就对了,资料那么多,孩子烦家长也烦,老师也辛苦。

发表于 2015-4-30 09:00 | 显示全部楼层
家长要看得开,不在意。我一个朋友就是,从来不按学校的做,他觉得女儿童年就改快乐

发表于 2015-5-5 11:32 | 显示全部楼层
BAKER@@ 发表于 2015-4-22 10:13
最老火的就是晚上娃娃作业做完还要家长自己改,园丁些,我们都不是师范专业出来的,你们才是教书育人的啊, ...

最烦你们这些推卸责任的父母,不是师范毕业就不能教育自己子女?古人言“养不教 父之过 教不严 师之惰”,“师者,所以传道受业解惑也。”自己的孩子都不想教育就往老师身上推,也不想想一个老师最多教学生几年,父母从胎教开始教几十年,而你们除了拿钱给娃其他啥都不想做(还穷,拿不出来钱)。我认为:学校、老师教孩子知识,当父母的至少该教孩子学习方法,正确的学习习惯、做人道理等等

发表于 2015-5-5 12:33 | 显示全部楼层
现在一说教育,就只会想到学校、老师。我仔细了解了下楼主发的几个几个人
卢刚:”我今天到这一步,已可以说是有父母的过错在内。“(摘抄:卢刚在杀人当天写给他二姐的一封信。)
马加爵:”我是在农村上的六年小学,有一位老师特别严厉.......我对学习感兴趣是从那时候开始的,是拜这位严厉而又负责任的老师所赐。老师,真的很感谢您,您是我的启蒙老师啊....父亲母亲对我从小就疼爱有加,从小就对我寄予厚望,希望我出人头地,希望我为家乡争光。“(摘抄:百度百科马加爵信件一)。
国父不说,李天一就是被惯出来的...
最后:老师布置很多家庭作业的原因是学校要提高学生成绩,学校提高学生成绩原因是大多数家长喜欢、社会喜欢、Z F 喜欢。我想问问楼主你家孩子班级里有几个学生家长反对做练习册?如果你们学校学生平均成绩仅仅60~70分(合格),你还愿意送你家孩子到这个学校吗?

发表于 2015-5-5 15:30 | 显示全部楼层
么咯 发表于 2015-5-5 11:32
最烦你们这些推卸责任的父母,不是师范毕业就不能教育自己子女?古人言“养不教 父之过 教不严 师之惰” ...

请问:我一个小学文化的家长,你让我给自己娃娃改阅家庭作业,这不是二把刀教二把刀吗?我不否认教师的幸苦,我只是否认这样的教学方式,如果老师不想改作业, 那就不要布置那么多家庭作业,你让家长外面上班一天,还得公交地铁回去改娃娃的家庭作业,你以为人人都是朝九晚五按时到家吗?

发表于 2015-5-6 09:56 | 显示全部楼层
这是体制的问题

发表于 2015-5-6 09:58 | 显示全部楼层
高考这根指挥棒不变的 话,这种现象不会变.

发表于 2015-5-6 19:44 | 显示全部楼层
教育的目的应该是给孩子一个健全的人格和独立面对陌生环境的能力。所以应该在孩子3-6岁的时候,就培养孩子的性格和综合能力:比如、独立、自信、抗挫折、沟通、团队合作、领导能力等,当然还有良好的学习能力和学习习惯。只有这样,孩子才不是为了学习而学习!
手机网友  发表于 2015-5-6 20:15
我娃娃在庐山路小学五年级,作业并不多,大概1小时10分钟就做完了,会不会你家娃娃自己的动作慢了?
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