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[我有话说] 绩效工资该不该成为某些人的小金库?

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手机网友  发表于 2015-6-9 00:30
你娃工作不认真干,又想耍得好,分绩效了眼红别人拿得多,自己得少了,这时像疯狗一样来狂吠“不合理”。你娃还有资格当教师,真担心你小子会误人子弟。
手机网友  发表于 2015-6-9 05:53
把具体学校和校长大名挂出来,不过这帮班孑所管的学校肯定问题大大滴
手机网友  发表于 2015-6-9 06:51
楼主反映问题主要在两方面:一是工作量;二是管理部分。工作量,是教师上了那么多课的,大不了单价高了点在就应该尌励上课的,你可以多平上点课啥!管理部分,如果管理人员(学校领导)在前面工作量中没有认定,那么后而给一的元也正常;如果前前
手机网友  发表于 2015-6-9 06:53
如果前面已经认定,后面还单独算1000元每个人,那么就重复了!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:00
护校那些钱用得太多,可能不是一般老师做的,护校守校的干了屌子事!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:00
绩效分配是教师关注热点。很多人是上3、5课,要想领初中班主任加上主科加教研等那么多,可能不?
手机网友  发表于 2015-6-9 07:02
多做工作,做好工作,才能高绩效!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:10
方案是大家制定的吧,有意见找校长说一说,争取来年修订,凡事要以大局为重,不能动不动就上网,教育形象要大家自我维护!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:14
求爆料。大家集中力量。打只苍蝇来看看。某校长太日火了。
手机网友  发表于 2015-6-9 07:20
作为教师,要营造快的氛围,不要成天整这闹那,大家其乐融融,多好!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:23
我也是教师,多想想别人的难处吧!当然,人为有意的不公平与方案不完善要分开看!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:27
其实,绩效方案制订、考核、分配都大家一起来做,这样误会也许会少一些。
手机网友  发表于 2015-6-9 07:29
教育局不但不作为,还包庇校长违法乱纪。咬他两口。
手机网友  发表于 2015-6-9 07:32
大家对教育或多或少已有偏见了,教育人要自我维护,不要让所有人指教育人后背!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:40
我也算是某学校领导,为了绩效分配,真的想了些办法,但效果还是不很好,总有个别教师认为不公平,哎!!
手机网友  发表于 2015-6-9 07:43
帖子反映的明显不合理
手机网友  发表于 2015-6-9 07:56
惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治! 惩是为了治!

发表于 2015-6-9 08:58 | 显示全部楼层
也谈绩效分配:看了上面麻友的发言,发牢骚的多,提建设性意见的少,多数是站在自己的观点看问题,说的最多的就是领导不该领这么多钱。我是一个带学生的监护人,前几年在一所小学边住,现在在一所初中边租房子住。我也经常听到老师们议论各学校的绩效分配问题。就此想说几句,有不妥之处请海涵。
1、作为一个教育工作者,有对学校工作有意见的地方,应该向学校工会主席反映,工会主席把情况反馈给校长。或者直接反馈给校长。在网上发布影响教育者自身形象,这是损人害己的事情。可否多换位思考一下呢?
2、作为学校方面,绩效分配方案随着时间的推移,有不合理的地方应该通过教代会或者召集教师代表逐渐修改完善。要听取和参考教师的意见。当然学校也要注意整个学校的平衡关系,也就是平衡点。绩效分配方案也是一个很复杂的事情,考虑不周全就会造成多上课的拿不到平均数,有的教师不想上课等。
3、我见过一个学校一个领导绩效是全校最高的,一个老师都没有意见。知道原因吗?人家上课最多还当班主任质量第一,教师没有说头。
我虽然年纪大,但是不止5毛,这只是个人观点。
手机网友  发表于 2015-6-9 09:03
真黑恶,这种领导不能再提拔,因为已径有病灶了

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发表于 2015-6-9 10:14 | 显示全部楼层
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