教育到底为了谁？

月下西湖

我国教育的目的在于培养人才。为国家培养可用之人，把自己培养成有用之才。只要培养出人才，教育的目的也就达到了，但这恰好是我国教育出问题的根本所在。教育的根本目的在于受教育者本人，而非为了别人！

   “人才论”把受教育者培养成为了别人的工具，而不是他自己的人生。

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教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育的结果促进受教育者发生根本的改变，促进受教育者身心发展，而改变的内因在于受教育者自身，教育仅仅促进受教育者改变的外因。

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教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。

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教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。总之，教育目的与培养目标、课程目标、教学目标是一般与特殊、普遍与个别、总与分的关系，依次为：教育目的──培养目标──课程目标──教学目标。

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教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。

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其实楼主想高诉网友教育不是把受教育者搞成接受教育的机器，而要依据受教育者自身的实际和自然发展规律顺理成章地实施教育。但是因为理论功底的原因，楼主没有把这个说清楚，反而成了不伦不类的东西。

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教育最不能的就是揠苗助长。