“有偿补课”热为何“高烧”不退？

关察嘉

“有偿补课”热为何“高烧”不退？

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2015年07月26日 08:59:28 来源： 新华网

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    唐　华

    假期对于学生来说，本该是休息调整或者培养课外兴趣的时间。然而近年，“有偿补课”班正在迅速蚕食着学生的宝贵假期，从中学到小学直至幼儿园，概莫能外。

    其实，教育部已经出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，明确中小学有偿补课的六条禁令，但为何禁令之下，“有偿补课”热却依然“高烧”不退？

    因为“有偿补课”牵扯到的学校、教师、学生三方已经形成了互有默契的“利益共同体”。教师自不用说，有报道称，一些“名师”一个假期靠“有偿补课”“挣个四五万元不在话下”；而为了提高成绩，学生、家长自然心甘情愿掏钱上课，更何况有些课程的确对“涨分”大有裨益；或出于爱惜教师人才，或为了打造学校教学口碑、提高升学率，学校对于老师的“有偿补课”行为也往往采取睁一只眼闭一只眼的态度。

    这种“共进退”的关系一旦形成，将对“民举官究”的治理模式形成“免疫”，即便打掉了校外培训机构，教师也会带着学生在自家里继续“开小灶”；只要钱花得物有所值，学生和家长就一定会守口如瓶。而且，这还会让人误解，既然对大家都有“好处”的事儿，干嘛要禁呢？

    实际上，“有偿补课”的危害不容小觑。首先，它会严重扰乱正常的教学秩序。比如，有的教师在学校上课时生硬、不耐心，但外面讲课特别热情，像“换了一个人”。还有的教师采取“课上不讲课下讲，校内不讲校外讲”的方式，有意“雪藏”教学重点。如果这样的行为成为普遍现象，课上教学将被“架空”、形同鸡肋，老师上课提不起精神，学生听课心不在焉，课堂教学的意义何在？其次，学生宝贵的假期休息时间被剥夺，本就沉重的课业负担继续加码，让学生身心俱疲，喊了多年的“减负”口号成了一句空话。

    那么，该如何让教师和学生的教学重心重回课堂呢？第一，要提高承担教学任务的老师待遇，特别是将全部精力都奉献在课堂教学上的教师。这需要改变教师能力评价机制，比如增加学生对老师评价权重，倒逼教师在钻研课堂教学上下真功夫，出成绩。

    第二，加大对“有偿补课”行为的打击力度，不仅要处罚涉事的教师，还要让所在学校和其主要领导承担连带责任。

    第三，改变我国基础教育一味“求难求奇”的乱象，重点培养学生的兴趣爱好和创造力。按理说，中学以下都应该算作基础教育，都是在为学生进入高校学习作准备。然而现在的情况却是，基础教育越来越难，很多过去应该在大学解决的问题竟然下放到中学、甚至小学教育中。在本来应该培养兴趣和创造力的年纪，整天在题海中苦苦挣扎，面对着成年人都解决不了的难题一筹莫展；而在心智都更为成熟的大学时期，却把大把的时间都浪费在了和学习无关的事情上。这样的教学模式其实是“本末倒置”，也是导致“有偿补课”的最直接原因。

路过

分析的很透彻。

xieyan20043

学霸不需要补课！

关察嘉

xieyan20043 发表于 2015-7-27 10:38
学霸不需要补课！

关键在平时。

nbjsnb

图已说明了大部分问题，没说到关键点上。补课于家长来说，大部分不是为了子女为考上大学，而是考上好大学。而北京等大城市垄断了大部分优质高校。经济上吸了中西部广大地方的血。还在教育上压制，让我们下一代上不去，长大好继续让它们吸。用心之恶毒难以想像。这种情况下，全国一涨卷真的是遥遥无期。

游风云

利益。。。

打的去唐朝

天天看见这些帖子也烦了，自己不补就行了。这年头好的资源少用的人多，自然价格就高，那又什么免费的午餐！

关察嘉

nbjsnb 发表于 2015-7-27 17:25
图已说明了大部分问题，没说到关键点上。补课于家长来说，大部分不是为了子女为考上大学，而是考上好大学。 ...

这确实是个问题

呵呵

腿腿看过来

打击的力度几乎没有，怎么震慑那些蠢蠢欲动的“蜡烛”们？

女主i

晕夜

关察嘉

女主i 发表于 2015-8-5 11:38
晕夜

醉昼

星期二二二

我们以前的高分都不是补课得来的。

关察嘉

星期二二二 发表于 2015-8-5 17:57
我们以前的高分都不是补课得来的。

这充分说明...........

凌江如画

有市场就有买卖

关察嘉

凌江如画 发表于 2015-8-6 08:23
有市场就有买卖

市场也需规范管理

女主i

就是就是

苍蝇想变老虎

补课问题必须要严厉打击，最好孩子们都不上早晚自习，娃儿们太辛苦咯！

事务所无所谓

:)