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本报讯近日,四川省教育科研资助金项目课题研究阶段成果评审结果揭晓,安岳县教师进修学校课题《农村中小学“问题中心·自主生成”的干部培训研究》荣获一等奖。
该课题针对学校领导干部培训的薄弱环节,从学校领导干部迫切需要解决的实际问题入手,培训前征集并筛选出共性问题,确定培训课程和教学组织形式,通过集中学习、在岗研修、跟踪调研等环节,提升干部培训质量,促进学校领导干部专业成长,为全县基础教育加快发展奠定了基础。2014年上期课程实施以来,参培的学校领导反响良好,认为培训解决了自己工作中的主要困惑,提高了解决问题的能力,管理水平得到了明显的提升。
据悉,此次教育科研资助金项目课题研究阶段成果评审,全省有252项课题参评,共评出一等奖35项,该县此项荣获一等奖。
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