小学生把“表扬”当“包养”是谁的错

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　　小学生把“表扬”当“包养”是谁的错

　　广州某小学二年级的语文老师近日在家长群里晒出了几份试卷。在试卷中，有学生把拼音“fengshou”（丰收）写成了“分手”，把“biaoyang”（表扬）写成了“包养”。对这种令人哭笑不得的答卷，语文老师点评说：“在改孩子们的卷子时，发觉有些孩子在接受信息的过程中吸收了一些不适合他们的词语，请家长们关注。”

　　有媒体在报道这件事时，用了《小学生考试biaoyang写成包养老师“吐血”》这样的标题。

　　这是个夸张的标题。如果老师真的为这种错误吐血，那么血站的血恐怕要供不应求了，因为无论真假，下面类似的“错误”会让老师把血吐干（“考试”形式是老师出上句，学生接下句）——

　　上句：清水出芙蓉，答一：乱世出英雄；答二：山村出美女。上句：良药苦口利于病，答：吸烟喝酒伤身体。上句：葡萄美酒夜光杯，答：金钱美女一大堆。上句：穷则独善其身，答：富则妻妾成群。上句：何当共剪西窗烛，答：夫妻对坐到天明。上句：洛阳亲友如相问，答：就说我在岳阳楼……

　　还有这样的问答题——

　　问：我国的什么号考察船去北极考察。答：泰坦尼克号。问：世界第一个登上月球的是谁？答：嫦娥。问：发动“西安事变”的两位主要人物是？答：张学友和郭富城。问：中华人民共和国的领土面积有多少？答：怎么地也有几个亿平方公里啊！

　　当然，这些问答或许是段子手的作品，但段子手的创作未必是胡编乱造，同样有现实的基础：现实中常见到的事物，常读到的文字，常听到的语言，都会投射到人们心灵的底板上，反射到大脑的意识中，从而弹射到平常的口舌间。

　　对城里的学生来说，“丰收”二字已逐渐陌生，而“分手”二字却四处可见。对“熊孩子”而言，“表扬”的情景并不常见，而“包养”的现实却耳濡目染。他们把这些字读错了，是不正常中的正常，是“歪风熏得学生醉，直把表扬作包养”的环境作用。

　　一位姓翁的朋友曾抱怨说，每次介绍自己的姓，说是“主人翁”的“翁”，对方大都脑洞闭塞；而一旦说是“富翁”的“翁”，对方则脑门秒启……

　　不懂“主人翁”而秒懂“富翁”，恰恰昭示了“主人翁”早就隐退、“富翁”业已上位的价值转向。

　　存在决定社会意识，意识改变文字本义。在过去，“小姐”可能是尊称，“干爹”也许是亲情，“鸡鸭”还是动物意义上的禽畜；但现在，夜总会把“小姐”毁了，郭美美把“干爹”毁了，色情业把“鸡鸭”毁了……文字“异化”的引擎，深藏在社会异化、价值裂变的罅隙之中。

　　把好端端的“biaoyang”（表扬）读成了“包养”，这不仅是拼音的误读，更是价值的颠倒。这种颠倒的价值形态是：正版输给了盗版，原装输给了山寨，原配输给了小三，本意输给了新意，正音输给了近音……

　　如果价值输出端没有改变，心灵投射物就不会改变；心灵投射物没有改变，那么读什么都可能出现荒腔走板。