|
看了这篇帖子，感慨万千，教育无小事。从3月18日该帖子出来，而仅隔了一天楼主又站出来说她／他听信谣言才写下这篇帖子。
那么问题来了
1.这是不是一出闹剧？如果是楼主无中生有，那么能准确指到年级班级到教师本人（没提名字），甚至提到过去的事情都有提及。楼主真的是像其在澄清贴中所写，听信谣言写下，那么他信息是从何而来？是谁造的谣？且矛头直指这三名老师。
2.楼主是什么目的？他的自我否定如此之快，让人不禁要问，他是否真的为了这些特殊学生好。究竟是为他们伸冤还是出于恶意报复？楼主若是真为了这些孩子好，那我相信他是下了很大的决心才发了这篇帖子。可是为何他在澄清的帖子中又说，这篇帖子只是听信谣言而写，这样做是因为苦于没有证据（从文章中看这些事都没有证据可调查），还是迫于什么压力？可是回贴的人那么少，他的压力从何而来？
3.这篇帖子重点放在四个地方，如果都为真。那么第一是老师打学生，怎么打？为什么打？是用什么打？如果纯粹为了自己泄愤，那就是十恶不赦。但是为了教育学生行为规范，用戒尺打手板的类似行为我们是不是可以认定为教育？；第二是教导主任吃拿卡要，用学生表现不好或是报名困难为由，暗示家长送礼，这些孩子都是残疾人啊，请问这个主任，你是怎么狠下这个心的；三是教导主任不顾及自身形象在学校乱搞男女关系，今天敢乱搞女教师，试问明天我们的女学生还安全吗；四是老师没有尽到基本职责，究竟教师有没有认真履职，教授学生知识，这个问题本身很难从主观上去判断，但我相信学生的考试成绩在这个问题上具有相当的说法力。
4.我很好奇，在帖子刚出来的时候几乎无人去针对楼主写下的种种问题作出反应或评论，却在一天之后所谓的澄清贴下面冒出来那么多义愤填膺的人指责楼主冤枉好人？为什么这些人对学生的遭遇几乎不闻不问，却在楼主澄清之后又反应强烈，为什么？
现在十分感谢教育局已经对此事进行调查。但是不好意思，我针对贵局的调查结果提出几点疑问：1.调查部门在进行调查时有没有注意相关人员回避。2.本次事件中的学生群体有其特殊性，在了解事情的真相的时候，是否考虑过请无厉害关系的第三方（精通手语和特殊儿童心理的教师，注意，一定不能是本校教师）介入帮助翻译及进行调查。3.调查部门的调查手段是否考虑在对教师单独谈话之外增加写匿名信的方式，以此来规避学校教师出于种种原因不敢反应自身真实想法的情况4.此帖的版主在阐述该事件的种种问题时并没有拿出直接的具有说服力的证据，调查部门在调查时是否注意保持中立的立场，以事实为依据做出最后的结论。那么你们调查此事得出结论的证据在哪里，都是凭教师的一面之词吗？5.如果此帖反应的种种情况确实存在或是某内部人员的恶意杜撰，那么学校的教师队伍管理是不是存在问题？
最后再一次感谢教育主管部门重视此事。我相信无风不起浪，如果确实是有人造谣，这人是谁？请还无辜老师一个清白！但是这篇帖子属实的地方，请一定要引起重视！！！！！如果你们包庇了任何一个品德败坏的教师，这将是少数民族教育的悲哀，特殊教育的悲哀，中国教育的悲哀！
再说两句，我知道这个事情没有人再希望继续发酵了，但是我想以这个事能切实引起教育管理者的重视，不要让个别人为了自己一己私欲损害了残疾学生的美好未来，都是为人父母的人，在吃拿卡要的时候想想特殊家庭的不易。久走夜路必遇鬼，奉劝任何侵害过，正在侵害，准备侵害这些无辜学生的人，就此收手不要再害人了，这次人家没有证据，你再有下次就不一定了！任何人都要为自己的行为承担后果与责任！特殊教育凭的是内心的善良！！！
最后仍衷心希望凉山州的特殊教育事业蓬勃发展和残疾儿童的明天越来越好！！！
|
本贴仅代表作者观点，与麻辣社区立场无关。
手机网友
发表于 2016-3-20 18:27
客户端下载
发表于 2016-3-20 19:34
