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[教育天地] 老师的教鞭去哪儿了? | 我是教师

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发表于 2016-4-30 10:19 | 显示全部楼层 |阅读模式
老师的教鞭去哪儿了? | 我是教师2016-04-29 邓艳萍 [url=]中国教育报[/url]
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前一段时间,安徽蒙城群殴老师事件让不少老师都颇为震惊。很多老师都在后台留言,现在的孩子们究竟都怎么了?现在的老师为什么越来越危险?今天,教育报小编就为您找到了深圳市宝安中学邓艳萍老师的文章,相信这也代表了很多老师的看法。
安徽蒙城群殴老师的悲剧,眼看又要成为浮云一朵了。

我看了视频,几个人高马大的学生对身材矮小的马老师进行几轮围殴,他们每次一哄而上,都让我泪流满面。你不是老师你就不懂——这是一种多么深的绝望!

          什么仇什么怨
什么仇什么怨,令马老师出离愤怒,又让学生群起攻之?

一名学生拒交试卷并恶语相向,马老师抓了他的衣领,所以招致了多名学生的疯狂围殴。唉,不交试卷的由他不交,不写作业的由他不写,也许就能天下无事了!只不过,师者的良心,让马老师抓了他不该抓的衣领。

74秒的视频中,马老师进行了数次以卵击石般地还击,却引来了更为猛烈的围殴,这分明是一个教师虚弱却又坚定的示威啊!为什么明知寡不敌众也要掌掴还击?

师者的尊严!

       群殴老师竟成了学生的狂欢
更加不忍直视的是,在群殴老师的视频中,痛打老师竟成了几乎所有学生的狂欢,其中,还有一个女生笑得花枝乱颤闯入镜头。世上最悲哀的镜头,莫过于一个被围殴的师者,还用余光,瞥见一众学生的喜大普奔。

我观网上评论,竟是乌压压的一片喝彩:打得好!呜呼哀哉,人类灵魂的工程师,何时成了全民公敌?当全班围观演变为全民叫好,声声喝彩到底鼓舞了谁?

       谁说老师并无明显伤情
事后,当地的新闻通稿说:“老师并无明显伤情”。老师生命之轻,轻如许!谁说老师并无明显伤情?对于一个师者,没有任何一种伤情,比被学生群殴更加体无完肤!倘若能让这名代课老师把血淋淋的心掏给你,你会懂,他将用他的一生来疗伤啊!

而这些年,中国教师的累累伤痕,早已不忍卒读!

2014年,陕西长武,只因老师制止学生撕书,年过50岁的老教师被6名高三毕业生围殴,打断三根拖把。痛!

2015年,福建安溪,只因老师制止学生在走廊上喧哗,中学生挥拳痛击老师头部。痛!

2016年,陕西宝鸡,只因老师与学生在课堂上起了争执,音乐老师被三名高中生拦在放学路上,以膝盖重击腹部。痛!

       被宠坏的一代
这是被宠坏的一代!他们视校园为囚笼,不读《弟子规》和《千字文》,在网游和电玩里学会了暴力反抗。我们却仍以呵护和爱的名义,宠溺他们对伦理失去敬畏。

每个熊孩子都知道,老师就是那个并无还手之力的羔羊,所以他们群殴老师方能如此亢奋啊!去年的湖南弑师案,杀害乡村女教师李桂云的几个学生,就曾对着镜头叫嚷:“我们还没有十四岁,不用坐牢!”

不寒而栗!

         谁来捍卫老师的脸
每一次辱师事件,过于温良的中国教育都被打得鼻青脸肿。我们爱教育,所以怨教育,怨她竟然无法保全师者的尊严。而中国教育最基本的尊严在于——你是否还有一条底线,在捍卫老师的脸!

曾记民国11年,北大的那场讲义风波——面对几百个愤怒学生的围攻,蔡元培捋起袖口,向学生吼道:“我跟你们决斗!”然后满脸青筋地步步进逼,学生旋即溃散。

这民国师者的威仪,今安在?

       我们的教鞭去哪儿了
从前,也有熊孩子和严老师,但那个时代很纯洁,老师手里尚有一根并不狰狞的教鞭。作家魏巍的那篇《我的老师》就美美地回忆——她的教鞭好像要落下来,我用石板一迎,教鞭轻轻地敲在石板边上,大伙笑了,她也笑了……

那时,老师有点严,学生有点怕。学生不听话,罚站,罚抄,罚背,也偶尔被打打手心,倒也未见几个未成年人被虐待,倒也未见几个老师被群殴。

教师最冤屈的事情,就是虽然无力行使管教的权利,却要对教育的结果彻底负责。所以,我们才渴望重拾,那根雪藏已久的小小教鞭。

        这是老师的羞辱,这是社会的悲哀
想必,为了生活,一个被学生揍得鼻青脸肿的代课老师,还要继续站在讲台之上躬身为师。而台下,就坐着群殴老师时一拥而上,社会问责时一哄而散的未成年人。一切,回归太平!

我们都阔论爱和宽恕,但谁又懂得,每一次辱师悲剧,都会助长熊孩子的嚣张气焰;谁又记得,每一个弑师惨案,都会遗下一双孤儿寡母啊!

自古以来,教师的风骨就是一个民族的脊梁,但这分明是中国教师最窝囊的时代!骨头不在,血肉焉存?

这是老师的羞辱,这是社会的悲哀。

       师生一场,何苦相煎太急
我们发现,所有的故事都有一个标准结局,不外乎“校长革职回家种地,老师反省停职检查,学生道歉照常上课。”当所有的呐喊都沉寂为一种已然习以为常的鸦雀无声,我们都忘了,世上还有一部洋洋洒洒的《中国教师法》!

我尤为欣赏《京华时报》的标题:学生围殴老师,别让和解掩盖病灶。我们当然可以宽恕孩子,因为,忤逆和荒唐绝不是一两个熊孩子可以担待的罪责。但风云过后,师生之间凝固已久的坚冰,谁来融化?

过去的已然过去,我们还要在校园里,朝朝夕夕不离不弃,老师辛苦学生不易啊!既然如此,师生一场,我们何苦相煎太急!


文章作者:邓艳萍
来源 | 萍语文
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教师、家长必读教育经典,入选“影响教师的100本书”。罗恩·克拉克,美国明星教师,他教过的学生很多走入哈佛、耶鲁、斯坦福、麻省理工等世界名校,成为社会精英。年轻时的罗恩从未想过要成为教师,却在一次偶然的代课经历之后走上三尺讲台,这个改变他人生的决定,也彻底改变了许多孩子的命运。


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发表于 2016-4-30 11:31 | 显示全部楼层
寒心,被宠坏一代的孩子。社会的进步,教育的悲哀,孩子的疯狂,教师的无奈。谁来为教师鸣冤、主持公道?
手机网友  发表于 2016-4-30 12:34
确实令人寒心,现在的孩子吃喝玩乐早就没有了传统的思想,社会风气不好,哪有精神文明,还专门立法对未成年人网开一面更加纵容了少年犯罪有恃无恐

发表于 2016-4-30 14:59 | 显示全部楼层
得过且过,保你平安
手机网友  发表于 2016-4-30 15:47
学生不交试卷,有你老师的卵事!该遭打。
手机网友  发表于 2016-4-30 17:37
只是……只是……,我想说的不是良心,在这个真相与谎言苟合,法律与邪恶交配的时代,良心几乎与大熊猫一样珍稀……;我想说的是,假如我们教师真的都这样不求有功,只求自保,那我们自己的孩子怎么办?我们自己的孩子谁来教?真的很纠结啊!
手机网友  发表于 2016-4-30 18:40
明哲保身,成龙上天,成蛇钻草
手机网友  发表于 2016-4-30 21:39
各自打扫门前雪,休管他人瓦上霜!生命诚可贵,且行且珍惜!
发表于 2016-5-1 11:48 | 显示全部楼层
明哲保身,

发表于 2016-5-1 22:17 | 显示全部楼层
4 5 7 8 9楼,教欲严,需授权,试问教师都这样对你的孩子,你的孩子将来是不是与你一样。JZM上台扶持陈当教育部长实行改革起,已经祸害了教育,再加上你们这种家长,那将来更惨,也许学生将来揍的不是老师而是自己的父母--你们了,把九十年代中期以前的学生和之后的学生做一个环比,你就知道差距在哪里。就举一个简单的测试,叫一个九十年代中期以前的初中生和现在的初中生,拼音打字,你看谁强,谁的拼音识字基础好。
很庆幸我们读书那个时代,遇到了好老师,不做课堂作业,一荆竹条子下去把手板给你打肿,不做家庭作业,那荆竹条子打得你脚杆乱跳,你不学他怄气,你学不好他生气,强逼着学生要学习要学好,因为他深知小孩子顽劣,自己规避不了自己,自己也不知道为什么要好好学习,教师必须尽职严格施教,不让学生长大明白事理后后悔。

发表于 2016-5-2 13:59 | 显示全部楼层
养不教,父之过;教不严,师之惰.
养不教,无人责;教不严,师受责.
教太严,获拳脚;若不逃,命蹉跎.
:dizzy::dizzy::dizzy::dizzy:

发表于 2016-5-2 14:32 | 显示全部楼层
价值观和人生观完全扭曲
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