刚发生的，青岛，又一个老师被学生打残了！

不教书的

刚发生的，青岛，又一个老师被学生打残了！1小时前来源：点师成金

2016年5月4日，青岛平度市（县级市）南村中学初二年级一位任课老师上课期间发现一名学生在看小说，老师欲没收该生小说引起学生强烈抵触，老师推了一下该生，该生在课间纠集初三两名学生，用木棍、铁链对老师大打出手。导致老师膝盖半月板碎裂，现在山东青岛市401医院住院治疗。事发时是课间，很多学生看到，110、120赶到介入处理。这又是一起群殴教师事件，希望引起社会对教师当前处境的重视。教育到底怎么了？

全国教师极其愤怒！群殴教师和教育的不是五六个初中生，而是官员、教育机构、整个社会。老师毫无过错被群殴，而后被行政处分是中国教师五千年一辱，是中国人的耻辱，是教育走向灾难的里程碑事件！这一事件绝不亚于当年彭宇案的社会效应。彭宇案让全国人民不敢扶老人，导致中国人道德底线破裂，蒙城群殴事件一定会让绝大多数老师不再管学生，这种后果很可怕，也许几年、十几年后才会看到。重新处理群殴事件是必须要做的！处理相关领导者，给被群殴老师尊严，处理该批学生和家长，如若不然，每一个老师都将背负一生的羞辱。

是老师就要雄起，有良知请转起！亳州殴师案，让全国教师们再遇到违纪的学生，犹豫去不去严格管理，考虑会不会给自己的职业生涯惹麻烦。

老师们会唱着高调，貌似热情地对待工作岗位，但是一旦遇到违纪的学生，就会轻描淡写，只求自保。相比起家长和学生，老师们会显露出“聪明才智”——他们可以露出迷人的笑脸，说些令家长和学生爱听的话，背后，他们就会冷冷地放弃对学生的严格要求。

在社会的360行中，相对而言，教师职业是最为纯洁的岗位之一。尽管个人操守与职业无关，但教师队伍的个人操守比及其他职业，要高尚得多。如果教师们以懈怠的态度对待本职工作，那么，教育质量的下降就会呈现出“温水煮青蛙”的不良效应，

就像网上流传的一段文字：“你学，或者不学，我就在讲台，不悲不喜；你听，或者不听；我还在讲解，声音不高不低；你交，或者不交，试卷我还在批改，不快不慢。你，心里没了师长，我，手里没了教鞭，和谐教室，彼此相安！”

不妨走着瞧，亳州殴师案带来的负效应，将会在众多的教师——尤其是最基层的乡村教师心中，烙下很深的印记。

不要唱高调，不要用所谓的师德去要求老师了，哀莫过于心死，这本不是教师过错，这是社会负能量在教坛上的映射而已。

殴师现象必将颠覆中国教风！人心不古……悲哀！

一个拥有35万员工的顺丰快递公司老总王卫在年轻员工被陌生路人扇耳光的情况下迅速回应：追究到底，否则我不配做总裁！一个拥有1300万专职教师的政府部门的部长大人却在自己的多名女教师、老教师被群殴被羞辱被杀害的情况下选择沉默……

我只想说，如果今天我们的教育部长不力挺被打教师，各级教育主管部门不表态，各类学校不声援，每个老师不站出来，那么，辱师、殴师、弑师之举便将大行其道，其风就会愈演愈烈。

别忘了，几乎所有事件的起因都不外乎老师没收手机、收交试卷、催交作业、学生违反纪律，老师的行为可是正常履职行为！

可相关部门每一次都是以不顾事实，强压老师屈服，甚至还要让老师给学生和家长道歉达成谅解。这种和稀泥、大事化小的做法都是以羞辱老师的人格、尊严作为代价。一个老师在学生面前没了尊严，在家长面前没了人格，还怎么为人师表？父母都被羞辱了，后代都被骂了，尊严都掉落一地了，生命都受威胁了，却还要求我们讲理解，讲宽容，讲忍耐，讲师德红线！

坚决捍卫师道尊严！坚决开除殴打羞辱老师的学生！坚决追究相关学生的监护人责任！坚决支持被打教师保障人身安全，维护身心权益！必须明确教师的处罚权利！

捍卫老师尊严不仅仅是为了老师自己，而是为了孩子未来，更是为了民族的未来！否则国将不国，伦理崩塌！

不教书的

袁部长可以向快递公司老总学习一下，怎么保护自己员工的合法权益，别只顾媚俗了。

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  对于这样的学生应该严惩不贷！尊师重道是做人最起码的准则！由此可见他们的父母的素质也不怎么样，如果让老师们没有一个安全保障的教育环境而寒了心，如何教书育人、为国家培养合格的人才呢?任其发展下去，国家怎么强大?只有备受外辱……！

严惩群殴学生，还老师尊严，还教育一方净土！

长此以往，学将不学，师将不师，教将不教，国将不国！还谈什么民族的未来，国家的未来？

小桥流水农家院

现在的教师已经没了尊严，这是教育的悲哀！也是一个民族，一个国家的悲哀！

敢爱敢恨

究竟问题出在哪儿？学生怎么啦，校园凌辱也频发，同是中国人彼此怎么如此冷酷、凶残？

好多教师还高尚、纯洁?君不闻近来的家中施教、校外补辅、书店回扣、家长红包…他几爷子根本停不下来捣鼓

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捍卫教师权利、尊严和人格。严惩流氓学生。

教育局的狗官从来是给领导背书的，不是为教师服务的。