往日风和日丽很好，今日风和可以，日丽不行。 当然，今日还真没有太阳，天上微阴，让人禁不住高声叫好。这可不是心理阴暗啊，因为我们正在带着学生远足。暮春时节，太阳公公要真正履行起职责来，也是够热的，更何况我们要步行三十里路呢？ 三十里路，对于“00后”的初中生，已经是个大挑战了。我们镇是典型的丘陵地区，学校所在村一路向西，是我们远足的起始路段。虽然道路平坦宽敞，但都在高岗上。高岗上的路都暴露在太阳底下，下午时分，若是丽日高照，我们就都得顶着太阳前进了。 好在没有太阳，阴天，还刮着习习的凉风，这个得劲呀，没得说。我更得劲，因为我骑着电动车前进，这还叫远足吗？可不是嘛，学校给我分配的任务是在沿途的大路口维持交通秩序，所以得骑着电动车先走几步。这个路口执勤结束后，就到下一个大路口等待。这个真没意思，若这样下去，岂不是要失去这次锻炼的好机会吗？不行，我得“换岗位”。刚走了大约三公里，我就把电动车让给了一位女同事，高高兴兴地跟着孩子们步行起来了。孩子们见了很奇怪，纷纷问：“老师，你的电动车呢？”我笑着说：“不要了，骑电动车太难受，还不如走两步呢。”“那你为啥不让给我呢，哎呀，累死了。”这就是“80后”老师和“00后学生”的差别吧，“80后”会主动迎着困难上，“00后”就是被动接受困难了。 这也正常，孩子们久困校园内，好容易碰个“撒欢”的机会，面对一年一度的远足，自是十分憧憬。然而，这样的憧憬却对困难估计不足。一上路，新鲜劲还没过去，就开始叫苦了。看见老师就会说：“老师，还有多远？”还装作十分痛苦的样子。还有多远呢？这还没开始呢，还在大路上走呢。 我对孩子们说：“累你也得走，没人能替你。来，谁要是走不动了，我可以推着他走。”“算了吧，用不上。”孩子们哈哈笑着，就加快了脚步。 人只要走进田野里，就会感到轻松自在。究其实，人还是自然之子，你就是把楼盖得再高，每天深居其间，还是离不开大自然的抚慰。走在田野里，四下望望，是那么的开阔，这感觉又岂是一室之内所能找到的呢？乡村田野间，杨树很多，暮春的杨叶已经成荫了，一色的新绿看去让人心醉。 高岗大路走完，就开始折入小路了。小路不小，也是硬化过的水泥路，通向的是临近鹤壁市的地盘。地界是人为设置的，地面是一体相连的。孩子们一听说已经走出本市，走进了外市，便很有一种“伟大”的感觉，纷纷自豪地说：“看，我们都走到外地了。”嘿嘿，这也算是一种成就感吧，得让孩子们慢慢体会自身潜力的巨大。 不过，孩子们越走越会叫苦，有个别孩子便会掉队。我看到有几个孩子慢腾腾地挪着，离自己班级的队伍越来越远，怎么也不愿意走了，便逗他们说：“快走，谁让我赶上了就踢屁股啊。”嘿嘿，这话管用，那两个孩子飞也似地就向前跑去。 走进一个村子后，村里规划整齐的小洋楼，整洁的街景让人很是羡慕。这是临近市的一个小康村，经济非常发达。隐隐约约听到有个八年级女孩说：“这地方真好，将来就嫁到这儿。”哈哈哈哈，好几个女生笑了起来。我一回头，看见我熟悉的邻班那个平常十分大方的女孩都捂住了白净的脸蛋，脸上一片绯红…… 说到这里，路才走了一半呢。孩子们继续在叫苦，不过看来他们也在努力适应这些苦。反正道理已经讲给他们了，步子不迈，谁也代替不了。再往下走，就是田野土路了。一字长蛇阵在田野间摆开，这样的景象也是很难得的，不抓拍几张肯定是资源浪费。孩子们一见我拿手机，就在镜头里摆姿势，出洋相，还一阵阵惊叫。我也得留下两个镜头，便在孩子们的簇拥下，走在乡间小道上，做意气风发状。 田野间麦苗青青，能浇到水的麦田里绿毯厚实，足劲的青色已快要成为黑色了。桐花也在盛开，桐树和杨树一样是乡村特有的景观树。人们往往不把桐花看成花，其实桐花簇拥中的乡村极其美丽，光那甜甜的清香就让人享受不已。
|
本贴仅代表作者观点，与麻辣社区立场无关。
客户端下载
发表于 2016-5-18 11:07
