分类细化践行“两学一做”

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江苏省新沂市把党组织分为农村、机关、社区、企业四类，进一步细化党组织一把手“两学一做”职责，确保“一把手”在学习教育中领好头、带好路。

一是“四个结合”抓责任落实。要求农村党组织一把手结合党员分类管理，分类组织、分类施教，激活农村党员的内生动力。二是“四个明确”抓关键少数。针对不同党组织实际，确定学习教育的关键少数。三是“四个并重”抓全面覆盖。在学习方式的安排上，农村要做到现场教育与远程教育、跟踪补课教育并重;机关事业单位和企业（含“两新”组织）要做到集中学习与自主学习并重。四是“四个针对”抓分类指导。针对文化层次较低的党员，采取一帮一辅学；针对困难党员，把学习教育与解决生产生活实际问题相结合；针对流动党员，既抓“行前教育”、“途中教育”。

新沂市这种创造性的分类细化做法使两学一做的学习对象、学习方式、时间、内容更加明确、具体做事内容更加清楚，理论实践结合方式更加接地气、更加人性化。分类细化使各类党员群体更好的结合自身的实际情况有组织、有条理、有系统性、有目的性的学习两学一做内容，从而照顾到更多情况特殊的党员，同时也使学习效率更高。再加上其把学习教育与解决生产生活实际问题相结合的学习方式必定会使学习过程更加生动、更加有实际意义，更有助于党员们理解两学一做中学与做的精神。

认真践行两学一做是每个党员的职责，以创新性的行为方式践行两学一做更是每个当个党员应该学习的做事方式和态度。