市中区食药监局“四个注重”助推“两学一做”学习教育

腻腻歪歪

注重“实”，开展好“两学一做”学习教育。认真严谨地开展党员组织关系清理工作，全面摸清党员的现状、需求和问题根源，找准症结，对症下药，制定出切实可行的“学”、“做”推进方案。“学”上要有针对性、实效性，“做”上要与实际岗位、身份、工作相结合，谨防“一刀切”，上行下效，千篇一律，影响了“两学一做”学习教育的效果。在开展“两学一做”学习教育中，要密切与今年的农村食品安全“扫雷”专项行动等监管工作结合起来，在实在的工作中干出成效。

注重“做”，以督导考核摆正学习教育的导向。“两学一做”学习教育，基础在“学”，关键在“做”。要充分发挥考核“指挥棒”的作用，在民主评议党员时要有所侧重，避免本末倒置，眉毛胡子一把抓，要看党员政治品质和道德品行是否提高、看先锋模范作用发挥是否增强、看党员业绩和奉献精神是否变化等等。

注重“严”，进一步规范党员队伍管理。要严把党员的“入口”关，保证党员质量，对于先锋作用发挥不好的党员，要及时采取一定措施予以纠正。特别是对于入党动机不纯、不服从管理、违反纪律规矩的党员，要严格按照有关规定，建立清退机制，打破党员身份“终身制”管理，畅通党员出口，保持党员队伍的纯洁性。

注重“促”，以学习教育促党组织建设。突出抓好宣传教育栏这个主窗口，梳理“两学一做”学习教育主题内容，制作宣传标语1副，宣传栏1块，知识走廊1条，促进党员的自我规范。要结合学习教育的开展，对一些党员工作拖拉、不作为和党员参加“三会一课”不及时等问题，要采取派员指导等措施，实行重点管理和教育，不断促进党员自我管理、自我约束的能力，增强基层党组织的战斗力和凝聚力，让党员拥有更多的归属感和依附感。