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你举出了日本和德国的成功,却忽略了伊拉克和阿富汗,利比亚的失败……
任何国家的转型,都会经历一定的历史阶段。二战后那么多国家抛弃了独裁、皇权等体制,实行了民主政治,如今都过得很好,这些为什么不拿来作比较,而单挑几个才经历转型的国家?难道咱们中国是一夜之间就改变成现在这个样子的?不同样也经历了五六十年的痛苦经历吗?随着人类文明的发展,这种转型期也会越变越短。用这几个国家为例,我觉得并不能 言正 明你想表达的东西。
清亡后,我们也曾疯狂的学习美国,结果军阀割据,战乱横生,二战后菲律宾学习美国,结果经济混乱,腐败不堪,印巴分治后的印度,抛弃原本的优势,不顾一切的学习美国,结果国内一篇混乱,连原本对付巴基斯坦的绝对优势都迅速消失,这说明了什么?不是每一种优秀的制度都适合于别人,因为有文化,历史积淀喝人口素质的区别……
我的历史知识并没有告诉我,清亡后,我们曾“疯狂地学习美国”。从清朝国门打开后,我们向全世界都在输出留学生,多为老牌的帝国主义国家,也包括新兴的列强如日本等国。美国当时还不具备目前的影响力,也不具备制度上的绝对优势。你刻意指出“疯狂地学习美国”,不是事实,论 扌居 是错误的。你的目的是把“军阀割据,战乱横生”这一罪名安到美国头上。由此你这结论是不严肃的。我们从不否认政治制度应与历史渊源、文化等结合起来,同时也不否认文明是不分国籍、种族的,是一种人类共同认可的意识形态。文明越发展,这种认可就越趋同。“被征服”实质上是一种外力作用下的认可过程,缩短了其自然发展的时间。二战后,不仅仅是日德韩被动地接受了新秩序,新文明,很多其它国家也主动被动地经历了这个变化,少数国家可能产生了阶段性的矛盾,但绝大部分国家都因此实现了飞跃,这已经是人类发展的规律了,不能因特例而否定。
要说日本和德国学习美国,更是无稽之谈,日本早在明治维新的时候,就通过改革成为了世界一流强国,人口素质更是世界一流,二次世界大战期间,国内的民众宁愿饿肚皮,也愿意倾其所有,要支持国家的外战行动,二战失败后,日本的民众从来没有公开谴责过他们的军队,因为他们对国家和军队的支持,从来都是无怨无悔,这样的民众素质,是向美国学习的?你要强行的把二战后日本的成功归功于学习美国,就是可笑,别人的成功,来自于历史改革的成功,来自于民众素质的提高,对教育的重视,对工业的重视。二战前的德国,更加是世界一流强国,不论从政治,经济,和文化,科学发面,都是绝对的世界一流,别人发明了高速路,科学方面有爱因斯坦,商业方面有犹太人,军事方面发明了闪电战,这些都是绝对的世界一流,何来学习美国之说,至于你所谓的东德西德,都只是一个特别短暂的历史时期而已,拿一个存在几年的东西来肯定和否定一种制度,是很片……
你这些话,讲得有道理。比如你说日本通过改革,实现了人口素质的大幅提高,成为了世界一流强国;德国因为传统,拥有诸多世界一流……这些都是事实。但是,他们这种文明,没有摆脱几千年来的封建思想,遵循的是丛林原则,最终走向了侵略扩张的道路。这种有缺陷的文明,给世界人民带来了深重的灾难。二战以后,在美国等国家的约束下,这些国家进行了自我修正,极大程度消除了民间的不良思想意识。行至今日,国内繁荣昌盛,国际上是重要的维护和平的国家。两相对比,难道不正是 言正 明了优秀的文明对他们的影响吗?相对于他们的民族,这难道不算是幸运吗?所以我弄不明白你的片面之说何来。也许朝鲜南韩的景况可以给你提供说辞,问题是,你自己相不相信呢?
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