教师节里话教师

Atlas

刚才在坛中看见一篇《刚上小学一年级，家长懵了！这日子怎么过?》的文章，不禁有感。写下如下文字：

教师节里话教师

——写在第三十二个伟大的但都不想当的教师节

各位家长，老师不好当！

         望子成龙，从古至今都是每个父母培养孩子的目标。但是，古人云：养不教，父之过，教不严，师之隋。古人还说：以身作则，父母是孩子的榜样。

   但是，你们看看：有多少家长在以自己的榜样影响自己的孩子?有多少榜样能够影响孩子的健康成长?

   民间有云：跟到好人学好人，跟到跛子学跳绳。现在孩子能学的有什么?

   放眼看去：有关系的，攀权附势离开教师队伍；没关系的，阿虞奉承也要离开教师队伍。尤其是我们身边，你们仔细看看：凡是有关系的，都不会以当老师为荣；你们再仔细看看：教师中出众的、有裙带关系的、有后山可倚的、有来历非凡的，哪个还在当老师?

   各位家长，现在还留在教师队伍中辛勤培养你们子女的有几人?，他们可都是余路无望，只有剩下拼力站好三尺讲台从事辛勤园丁的唯一出路。你们还在责备他们?你们于心何忍?你们于情何陈?你们于理何平?这不是明摆着落井下石吗??????????????

   尊敬的家长，你举眼看看：身边凡是带长字号的教师配偶，还有几个人在当教师?你们在看看：凡是带长字号的人，有几个能够配当教师?

   善良的人们啊，你们为什么不珍惜含辛如苦仍然在拼尽余力站在讲台上的老师们的辛勤工作?你们为什么不批驳那些国家投巨资培养出来的教师却千方百计逃离讲台而甘愿趋炎附势的那群人?

   时值中华人民共和国第三十二个教师节，教师的尊严提高多少?教师队伍稳定了多少?你们不去从深层次想想，为何在伟大的教师节中，偏偏责备还在一如既往地培养你们子女的教师呢?

   我是一个教师，骨子里尊敬教师、生命里珍惜教师！我始终认为，是家长把子女送到学校让教师培养，而不是教师受家长的培养！

   其实，每个教师毕生的希望，都是象北京八一中学那样，培养出国家的栋梁之才；每个教师都不希望：培养出象自己一样只有当教师的高才生！

   各位家长：你们还记得有首伟大的歌颂教师的歌：“长大后，我就成了你”。如果教师把你的子女经过辛苦培养，真正实现了“长大后，我就成了你”，你还骂不骂教师?你还怪不怪教师?

   各位家长，教师不好当，我教出的学生的很多，长字号的也不少！但在教师节里，却没有收到一个只言片语！

   各们家长，在第三十二个伟大的教师节里，你记得教过你的老师吗?你给老师有过只言片语的问候吗?

   你们还要骂教师吗?你们还愿意当教师吗?

baobaoa

高年级教师吧  你看看低年级和幼儿园的  教师节很高兴的~~

Atlas

谢谢您，baobaoa ：
      朋友，你是对的！“高年级教师吧  你看看低年级和幼儿园的  教师节很高兴的~~ ”这是平武教育不可回避的现状。
      不是为了自己的子女，而是为了拔高到平武的教育事业，你们仔细的看看，我们身边还有留守得住的优秀的高年级的教师吗？连低年级都留不住了！就象平武的涪江河一直向下流去一样，谁能留得住？，你能留住，你自己愿意留吗？
      我自己是教师，本质上愿意留，可是客观环境让你无法留。留下就是你的耻辱，留下就是你的无能，留下就是你被现实的彻底的抛弃了！可是，我老了，正所谓无可奈何花落去，只能清贫作老师。恳请你们可怜一下还守在三台讲台上的园丁！
      好象是司马迁说“天下熙熙,皆为利来；天下攘攘,皆为利往”，此话不一定正确，但却从本质上标示着大势所趋。你们看看，如果有利有名，老师为何要走呢？？？？这不是违反人的本性吗？？？
     各位，你们身边还留下了几个作秀的低年级老师，如果留来的，实在是可喜可贺！如果有一天，真正到了连低年级老师都没有了，你们还骂谁？当生活的环境中连骂的对象都没有了，是悲是喜，是非自有评论！如果生活中连骂的对象都没有了，活着还有意义吗？
     亲爱的家长，我的子女很优秀，没有令我失望。但是，平武全县的每个家庭，他们都希望自己的子女从小能够得到良好的教育和全面发展的培养愿望，是朴素的、正确的，善良的！但是，依现在的状况，能够实现吗？这种现状是否能够通过责怪教师就能最终改变的吗？果真如此，我会成为你的铁杆粉丝，用我平身所学，甘当你最好的骂将！！！！