乐至村小40年未缺勤的“老黄牛”——记资阳市优秀乡村教师熊寿年

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40年来，面对多个机会，他选择了坚守；40年来，他没有一天缺勤，从未请过一天假，连病假也没有；40年来，有的一家三辈人都是他的学生，学生、学生的父亲、学生的奶奶；40年来，他用自己的爱温暖着每一个学生，有学生表示好想喊他声“爸爸”……他就是资阳市优秀乡村教师、乐至县佛星镇中心小学永兴村教学点教师熊寿年。

坚守

放弃多个机会，称为村里人做点事最幸福

1976年7月高中毕业后，20岁的熊寿年经过一个月的培训，于当年9月在永兴村小成为了一名民办教师。让许多人没有想到的是，他是放弃了去县畜牧局的机会，而选择留下的。

在上世纪八、九十年代，在转为公办教师之前，熊寿年每天必须得回家参加农村的劳动才够养活家人，即使这样，从没有因为家庭负担重、家务烦琐，而耽误学生的一节课，而且每天都是到学校最早的，离开学校最晚的；8年前，他妻子要照顾孙子到乐至县城和儿子一起住，他一个人留在农村，成了村里的留守人员；近年来他身患支气管炎、结石、高血压等多种疾病，因长期埋头批改作业视力下降很多；2012年，教学点从一个班有30多名学生到只剩下9名学生，今年9月，学校考虑到他明年1月将退休，才增配了一名老师，期间他一直是一个人承担教学点的所有教学任务……如果说面对这些困难，还能克服的话，面对40年来的众多机遇，外出打工挣大钱（民办教师当时18元一个月的工资），三哥介绍去新疆一家国企上班等等，可以称之为的“诱惑”，他还是没有动摇，选择了坚守，坚守在一个偏僻的小村，而且40年来，他没有一天缺勤，从未请过一天假，连病假也没有，生病了都是强忍住，利用周末时间去诊治。担任村小负责人10余年间，在没有增加待遇的情况下，下雨关心学校漏雨没有，桌椅坏了自己维修，团结老师，村小工作连年获得上级好评。

在40年的教学生涯中，熊寿年虽然在村小教学，但是丝毫没有放低对自己的要求，参加了专科学历函授培训，拜读名师，从他们身上汲取教育教学的“营养”，不断总结提高，成为了学校的教学骨干，在教学上起到了示范带领作用。他的多篇论文被评为乐至县科研论文一、二、三等奖，获得县学科优秀教师，2016年制作的语文教学课件，被乐至县教育局评为三等奖。

在村小，坚守40年，想想就有多不容易，可当记者问起熊寿年时，他却轻描淡写地说道，生在小村，长在小村，能为村里人做点事，是最大的幸福。

大爱

全身心爱护学生，有学生想喊“爸爸 ”

熊寿年老师班上有一位姓熊的学生，是一名留守儿童，父母离异，母亲改嫁他人，他与年近八旬的爷爷奶奶一起生活。知道孩子家庭情况后，熊寿年主动找孩子谈心，帮他克服消极心态，还让他担任语文科代表，还时常买些水果、饼干、鸡蛋给他，送上带厚绒的黑色夹袄、保暖内衣和羽绒服，这一帮就是六年。

熊寿年清楚班上每一位学生的情况，并全身心地爱护他们。班上一位姓罗的女学生从小就没有耳轮，担心同学笑话，准备弃学，他得知后，出主意让其留长发，小学毕业都没有同学发现她没有耳轮；智力障碍的李同学，他也十分关心，主动接受，帮助其多认字；留守学生丁同学，由于家中变故，一个月吃饭没有着落，他请到家里和自己同吃……40年里，这种事不知道做了多少，有的家长主动找到他要求到他的班上读书，以至于学生、学生的父亲，学生的奶奶都是他的学生。他的学生、四年级的唐同学听说他明年要退休了，更是恋恋不舍，说真希望熊老师把自己教毕业。正因为他以慈父般的情怀对待每一个学生，他所带的班级学风浓、班风正，他多年被评为镇优秀班主任、优秀教师。

现居浙江的田燕辉女士至今还记得熊寿年给予的爱，每年都要打电话问候，情到深处时，更是提出叫声“爸爸”。田燕辉年幼时遭遇家庭变故，差点缀学，但在熊老师的帮助下，得以继续读书，过上了好生活。如今她把熊老师给的爱传递出去，成为了乐至县筑梦公益援助会的发起人之一。她的姑姑就禁不住说，遇到熊老师，是娃娃最大的福分。佛星镇中心小学副校长黄均也表示，熊老师无怨无悔地扎根偏远农村，真挚的爱心滋润学生，是值得学习的榜样。