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一个简单的数学应用题
总额一定,人数与单位标准额相乘大于总额,只有在人头上打主意
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默默的工作,不要说不公平,世上没有绝对公平的事。有一口饭吃就不错了,想想红军打江山的时候,是如何的辛苦,你们都比比当年嘛。总有些人看到别人拿多了就不高兴。看开点,身体才是最重要的,当你生气的时候就已经在透支你的身体了。
有时候你要这样想,他比你工资高,1、他是领导,2、他是长辈,3、他是重点大学毕业的,4、他的工龄长,5、他家庭负担比较重,6、他身体不是很好,7、他的年龄比较大,8、他的劳动强度比较大,9、他上班比较远,10
其实问题的根源在于对“岗位”的理解上,国家所谓的岗位是指专业技术职务岗位,如中学高级教师、小学高级教师等,而不是具体的小学五年级数学教师或者高中三年级英语教师岗位,即如果一个小学高级教师与一个小学二级教师分别都上三年级一个班的语文课,但他们的岗位仍然是不同的。
这又引发了这样一个思考:继然国家认定的岗位是按职称来认定的,那么不同职称的也就是不同岗位的教师的工作量核定上是否应该有区别呢?比如说中学高级教师第周要上十三节课才够一个岗,而中学二级教师每周只需要上十一节课就够一个岗了。
我那几年给国家背背篼的时候你娃在哪里?
支持
我也觉得工资是不能乱涨
对于负责的好老师确实应该涨,但对于有些素质低的就不要涨了
奉劝巴中那些坐在高堂上的决策者们三思,三思!!!!
支持楼主!
按地方搞的那一套,就是曲解中央意愿(若有内部秘密文件例外),起不到刺激教师积极性的作用,唯一可以的是调动教师努力找关系晋升职称的积极性。
发钱的目的是增加茶馆的GDP.
伙计们哪些狗领导;只顾官帽,哪顾百性,