银杏树下，共话评价改革——双流区实验小学迎接泸州市江阳区三星级校园长成都培训...

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9月12日上午，四川省教科所教师发展室项目主管陈元辉博士、双流区教育研究与教师培训中心副主任谢祖福带领泸州市江阳区三星级校园长成都培训观摩考察团一行50余名校园长，到双流区实验小学观摩交流。双流区实验小学校长毛凤鸣全程引领介绍，副校长付建勇、傅兵陪同参观。毛校长还为 学员们做了题为《破冰评价，助力学生幸福成长》的主题汇报。
来到溢真楼的学术厅，毛凤鸣校长做了主题为《破冰评价，助力学生幸福成长》的专题汇报。在课程改革的持续深化中，破冰评价已经迫在眉睫，这是素质教育的根本，是教育改革的源头！

在主题汇报中，毛校长带领泸州的校园长们不断追问和反思，学校存在的价值和意义是什么？ 什么样的学校是好学校？学校要培养什么样的人？德智体美劳全面发展=分数？进而提出实小关于评价的主张和做法：打破现有的评价方式，关注学生成长的全过程，形成系统的学生成长评价体系——《学生成长护照》。在交流中，毛校长主要通过实小对于“学业评价改革”和“学生综合素养评价改革”的具体操作进行交流，具体的介绍了在实小率先实行并取得很好效果的“开心闯关游”学科综合素养通关测评和《学生成长护照》的实施。
主题分享得到培训班校园长们极大的共鸣，在随后的互动交流环节，来自泸州的校园长纷纷提问，“学校通过什么样的机制来变革对于教师的评价”、“学校的阳光课堂如何通过‘小学校、大社区’这样的平台开展活动”、“如何打破教师发展的瓶颈”等等话题成为互动交流的热点。正如泸州七中的罗校长在活动结束后发出这样的感叹“有思想、有胆识、有魄力、有执行力的双流实小毛校长，用心做教育，助力师生幸福成长！”
活动最后培训班班主任四川省教科所教师发展室项目主管陈元辉博士做了总结发言，他说双流实验小学在毛凤鸣校长的带领下坚持学校文化建设，取得了丰硕的成果。学校抓住评价这个管理工作的难题顽强破冰、砥砺前行，为区域内乃至省内其他学校树立了良好的榜样。最后，他祝愿实验小学在改革的路上取得更大的成果。区研培中心谢祖福主任也向校园长提出了中肯的学习建议，并希望今后泸州——双流两地教育人携手合作，做更好的教育造福千家万户。
相信双流实小教育人一定会执着行走在“未来儿童”的教育之路上，办人民满意的教育，为民族的希望担起应有的责任。