学校进行硬件设施建设,课外自发免费清运建渣、打扫卫生;打造校园文化,自主设计并完成相关工作……在安岳思贤镇中心小学,老师们在默默无闻教书育人的同时,还积极投身校园各项建设,以实际行动诠释“教书育人,身教重于言教”。 今年7月13日,学校舞台建成后,施工队在校园内遗留下10余吨建筑垃圾未及时清运,老师们见状后,自发组成清运队伍,28人利用课余时间,历时2天将建渣清理完毕,直接为学校节约经费8000元。今年暑期,李洪霞和申玉英等老师,几乎每天都要到学校转转,做软件资料、维护校园卫生。“平时上课期间,都要带着学生打扫卫生,我们这样做也是很正常的事情。”对此,李洪霞平静地说。 “今年7月下旬,学校从网上购回功能室和办公室的地板胶后,8个老师2天时间就完成了安装,至少节约3000元的人工安装费;校园围墙上的10张文化宣传栏,从内容主题构思、设计、框柜安装,均由老师集思广益后自己动手完成;学校的花草树木日常管护,老师们争先恐后当‘园艺师’……”校长付泽明欣喜地说,乐于投身校园建设且不求回报,已在思贤小学教职员工心中扎下了深根,成为大家的自觉行动。 校园内如果出现了白色垃圾,无论哪位老师看见了,都会自发进行清理;学校改善硬件条件,老师会主动请缨,义务当“小工”;打造校园文化,老师人人都是主角……如今,在思贤小学,从校长到普通教职工,从学校的硬件设施建设到校园软文化氛围营造,以至于到一花一草的维护修剪等,老师们都会自发组织相互学习,不断提高建设校园的相关常识和技能,且乐于参与其中。一种立足学校、热爱学校、服务学校、建设学校、奉献学校的氛围在该校蔚然成风。
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