攀比之苦：成都小学生讲量子物理，家长熬夜帮做PPT

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:16* · 发表于 2018-4-27 13:16

中国的未来将毁在不务实的家长和老师手上

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:17* · 发表于 2018-4-27 13:17

纯粹胎神行为

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:17* · 发表于 2018-4-27 13:17

上周才帮我女儿做了PPT花了我一天时间，才小学3年级就这样搞，以后都不晓得该咋办！

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:18* · 发表于 2018-4-27 13:18

中国式的教育模式太不可思议了，连幼儿园都是如此，说白了是拼爹拼妈的才能和有钱，哪里是给孩子布置的作业，没文化没钱的父母及孩子都会受鄙视，倍感压抑，严重不满……

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:18* · 发表于 2018-4-27 13:18

家庭作业也要求家长检查，一点点的在给老师减轻工作，却给家长增加负担

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:23* · 发表于 2018-4-27 13:23

这还不是学生成绩跟老师奖金挂钩的原因。有利有弊。该整顿了。国家出来通过法律法规形式整顿老师。家长是弱势群体，不敢动的。因为老师对学生的校园冷暴力这个有没实质证据。那么怎么才能纠正呢？

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:24* · 发表于 2018-4-27 13:24

作为一名水生火热中的小学生家长，冒个泡

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:25* · 发表于 2018-4-27 13:25

我堂哥的小孩才上小学一年级，学校老师布置的作业全部都要在手机APP上完成，小孩一天捧着手机做作业，小小年纪眼睛就近视了，个人感觉这种做作业的方法不是很好

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:26* · 发表于 2018-4-27 13:26

现在的老师。不能说没好的。但是绝大多数都不咋的。功利心重。又矫情。没啥师德。更小气自私。。我是没孩子读书。不然我都不敢那么直白的说。因为我不怕老师对孩子的冷暴力。。。

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:27* · 发表于 2018-4-27 13:27

先教会做人的起马道理！比如尊重，自己动手！做家务！教育太快累家长！像玩在3点过放学，家里就必须有个人去接！人累，心累，做不倒事情！唉！

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:29* · 发表于 2018-4-27 13:29

现在好多学校都是如此，以各种借口接连不断的搞活动。其实值是所有学生家长为它们做广告搞宣传对学生一点帮助都没有。

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:32* · 发表于 2018-4-27 13:32

其实很简单的道理。造成这种局面的就三个方面。第一在于老师。现在老师，奖金和成绩挂钩导致老师心态扭曲，功利心重，欺负家长敢怒不敢言从而偷奸耍滑不负责任。第二。家长怕老师对自己孩子实施冷暴力。无底线的巴结老师。马屁人人爱吃的嘛。第三。国家应试教育的弊端。这个关系体制和政策问题不便多说。

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:33* · 发表于 2018-4-27 13:33

现在的教育和以前不同了哟，都是给家长安排作业了。

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:34* · 发表于 2018-4-27 13:34

都是一样的。做完作业还有软件APP做业，也是醉了

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:37* · 发表于 2018-4-27 13:37

关于教育方面希望政府也管一管那些只管收钱不管教学质量，想要真正学到知识，去补习。的问题

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:38* · 发表于 2018-4-27 13:38

老师没有错，孩子没有错，是我们代劳的家长错了!

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:40* · 发表于 2018-4-27 13:40

就连我都不知道是怎么弄的，孩子只能是给着老师学，好的可以表扬但不能过份的让做不好的孩子因此受影响

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:41* · 发表于 2018-4-27 13:41

老师又成了家长溺爱孩子的背锅侠！是老师让你们攀比的吗？孩子做得好老师表扬孩子有错？我们小时候看到别的同学被表扬都是努力去争取表扬，没听说不被表扬会伤害自尊心的

手机网友 *发表于 2018-4-27 13:42* · 发表于 2018-4-27 13:42

个人认为，小学应当接触一些有趣的东西，比如化学实验，物理实验，让他们直到一些奇妙的问题和现象，带着疑问去读未来的书。让他们认识如今的高科技，而怎么来的，需要他们学习后向这些方向去努力探究和创造，而不是被动式的去接受他们都不知道为了啥的的东西，我们学习到底为了啥？为了混口饭吃?为了领导政党?为了将来当什么家？....为了未来能为人类创造出什么!