作业过多起反作用,时间不够用休息不好,头脑婚了上课讲的东西听不懂,反而学不走。还有现在编制课本就是小学一至二年级不说以上,有可能都是大学文凭才能用吧,难道一个小学一二年级学生能和他们比吗,编课太深能懂吗?还有老师的文凭也高好几倍,老师凭他的智力想象学生能懂,学生却听不7,,,,,教学也还有一套方法。我小时的老师文凭很低,讲课容易听懂,教本也容易学,可我们现在就连小学课本就看不信懂,。课本不能过深,过深也起反作用,一旦懂不进越学就越学不懂,所以,现在上初中很多学生就不专心读书,在校乱搞这是有原因的,他学不走只有乱搞。课本深只是对个别却实聪明的孩子而言,大多数孩子学不懂,但教学是对全社会而言,让每个学生能学懂,所以不能用大学文凭编制小学课本或当小学和彻中教师。
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