县民中的教学笔记{七}

wangdongrui

(四）竖雄心  立壮志  教育扶贫育新人
      {1.}语数外，是主科   甘当配角不留名   
         我对单办民族班是有看法的，但作为一名普通教师应服从组织上的分配，无条件搞好工作，作为一名从教多年的教师，教好我的专业课---初中地理是不费力的，但我又是班主任，要对全班45名学生的前途负责，那就不单是地理一门功课的事。大家知道，语数外是初中的主课，外语课，对汉族学生较难，难在汉族学生要记住英语中的大量词汇，彝族学生的第一母语是彝语，第二语言是汉语，英语已是他的第三语言，从开学一月的学习情况看，大部分民族学生英语学得较好。
        语数两门功课来看,较难的是数学，这不仅是民族班，整个中小学都是如此，郑老师家中确有困难，本着对学生，对同事，应伸出援助之手，都是应该的。我便利用当班主任 的有利条件，利用每晚两节自习的一节自习时间辅导同学 做数学作业，做到个别辅导与普遍讲解相结合，在11月中旬的半期数学考试中，同学们的数学成绩取得了较大进步。
        郑老师知道这一情况后，，多次向我表示感谢，我说  ；都是为了民族学生吗。
       {2.}地理课，髙初中，教纲要求浅又深
       我是地理科班出身，根据教学大纲，初中主要培养学生的爱国主义情操和简单的地理阅读能力；高中主要掌握系统地理知识，明确人类与环境的辨证统一关系。为高校输送合格人才。【待续】

浜褰

这样老师，现在很难看到了，我小孩班老师说学生多，作业改不过来，叫苦连天！