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学生减负何去何从

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发表于 2019-10-30 17:12 | 显示全部楼层 |阅读模式

我国教育事业改革发展始终面临着一个重大挑战,就是学校用单纯的考试成绩和升学率来树立学校的牌,于是出现“书山有路勤为径,题海无涯苦做舟”的局面。

每天微信家长群上出现孩子的成绩,排名,家长作业批改情况,如果没有完成,第二天轻则被老师在批评不配合学校工作,重则孩子被点名“示众”。学生痛苦,家长焦虑,家长不会批改作业怎么办,孩子成绩不理想怎么办?请家教,上补习班,于是孩子的课余时间全部交给了补习机构,负担是越来越重,睡眠也是越来越少。

现如今,我国教育现状仍然是以分数论英雄,随着社会竞争的加剧等原因使课外负担越来越重。只有将招考升学的制度改革做足,将教育均衡化做实,形成学生减负的长效机制,才能从源头上根治学生负荷大,学习压力大的问题。

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发表于 2019-10-30 22:31 | 显示全部楼层
人口众多,就业困难,要想出人头地,从小拼命向前,

想想古代人头悬梁,锥刺股,凿壁偷光,你不发奋,别人努力,最终结果,一目了然、、、

发表于 2019-10-31 09:21 | 显示全部楼层
解决这个问题其实并不难:

1,教育系统不能以学校升学率论优劣,对学生成绩优劣者一律平等对待,国家取仕参考个人综合能力。

2,家长抛弃传统的“家无读书子,官从何处来”的思想,任其孩子自然发展,别一心想出人头地,那怕长大当清洁工,搬砖,下矿井下苦力都无怨无悔,楼主说的这些不都能解决吗?是你们自己过高要求及社会不同对待造成这样局面的。。。

发表于 2019-11-3 21:07 | 显示全部楼层
学校校内减负,家长校外加负,什么原因大家都清楚,只要入学,招工,入仕单凭卷面考试分数做门槛,(从公招就看出,只要笔考不过,后面机会都没有)那政府提出的给中小学学生学习减负都将成空话!当然,如果广大家长普遍对自己的孩子有一个正确的判断,降低预期,那就另说了。。。

独木桥头万马奔,勇争前列博功名。不为平生好饭碗,谁愿无端累煞人!
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