哈哈一笑，话说“胯下之辱”的古与今

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在史书和坊间流传千古而不衰的典故——“胯下之辱”，出自《史记·淮阴侯列传》：“淮阴屠中少年有侮信者，曰：‘若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。’众辱之曰：‘信能死，刺我；不能死，出我胯下。’于是信孰视之，俯出袴下，匍匐。一市人皆笑信，以为怯。”

将上述古文译成白话文，则是：韩信在很小的时候就失去了父母，主要依靠钓鱼换钱维持生活。但由于经常得到一位靠漂洗丝棉老妇人的施舍救济，所以屡屡遭到周围人的歧视和冷遇。

有一次，一群恶少当众羞辱韩信。其中一个屠夫对韩信说：“你虽然长得又高又大，还喜欢带刀配剑，其实你胆子小得很。有本事的话，你敢用你的配剑来刺我吗？如果不敢，那你就从我的裤裆下钻过去。”

韩信自知形只影单，硬拼肯定吃亏。于是当着许多围观人的面，他硬是忍受住奇耻大辱，从那个屠夫的裤裆下钻了过去。史书上称之曰：“胯下之辱。”

无独有偶，《武汉晚报》发布新闻称：“胯下之辱”，自古被认为是奇耻大辱。然而在某日晚，武汉理工大学南湖教学区一教室，一场名为“解决问题的思维与策略”的选修课即将结束，不料51岁的讲课老师、计算机科技学院副教授张能立做出了一个大胆的决定。他走到教室门前趴在地上，然后说：“同学们，请从我身上跨过去吧。”主动要求学生“凌辱”他。

图片《武汉晚报》原文配图

张老师这一匪夷所思的举动，震惊了在场的150余名大学生。见学生们犹豫了，张能立趴在地上喊：“赶紧跨过去！同学们，拿出你的勇气来，跨过去！”先有四五名同学开始尝试跨过去了，之后越来越多的学生加入。没过多长的时间，超过100名学生“跨过”了他的身体。

人们问张能立此举是何用意？他解释道：“跨过老师，只是表象，但传递的却正是这种敢于用科学真理否定权威、反抗权贵的精神。”

张能立说，这个举动不是随性而起的，而是在两个月前就设计好了的一个教学环节。这样做，就是想用一种行为艺术的方式，让学生们记住这堂课，去反思生活与学习中那种惯于“臣服权贵，不敢突破权威”的错误行为。张能立还进一步解释说：“在中国文化里，有一种“怕人”的文化始终束缚着我们的思维自由，即使对方错误很明显也不愿意顶撞。”

张能立接着说：“创新是一个民族、一个国家进步的不竭动力，我们要创新，就要先突破‘怕人’的思维，用科学真理否定权威，不畏强权，这样，科学才能进步。”他希望自己的学生，做敢于“向奥巴马扔鸡蛋”的那种人。