托福写作想拿高分？这些误区不能碰

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托福写作是许多同学比较容易犯错的一个部分，其中许许多多的雷区是大家要注意的。想要在写作拿到高分，就需要避开一些误区。易世英语老师带大家一起了解托福写作中容易遇到的问题。

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误区一


我们在初高中的时候，经常会听到老师让我们多看范文、背诵范文。在托福考试中的写作，靠背范文是没有太大的作用的。范文是给我们提供思路的，而不是具体的内容。我们多看多读是要了解其中的思路分析，而不是生硬的背下来。比如说给我们一篇范文，我们需要分析开头方式、论点展现形式、分论点形成思路、语言多样性、词汇选择等，在把这些问题读“精”之后，才会对你的写作有帮助。如果你照搬范文，得到的结果大都是不好的。毕竟一些好的范文，考官也是比较熟悉的，照搬就相当于抄袭了，所以用有自己的思路去写作文才是最稳妥的办法。

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误区二

在同学们词汇量不断的扩充之后，就会将一些常见的词替换成一些同义词，以此来引起考官的注意。这里要注意的问题是，我们用单词不求难易，只求贴切。就比如说cut这个单词，在价格、经费上表示削减。如果你要用decrease、diminish、dwindle都是难以表达cut的干脆利落，毫不留情的感觉。复杂的单词是比较容易拼写错误的，而且有时候用得不够恰当，有些单词在字典里的翻译也不是特别的准确。若是你不小心用错了，考官可能看得一脸雾水。

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误区三

作文是考察我们语言应用的，所以我们在使用句型时，要自然切合整篇文章，而不是把定语从句、状语从句、名词性从句等句型统统套用进去。不是不可以套用，关键套用的时候要自然，而不是生搬硬套、无中生有。一篇好的文章是水到渠成、浑然天成的，就像大家所熟知的《滕王阁序》一般，人物景物的描写十分的自然，一气呵成。要避免花时间、心思去炮制那些“优美”的句子，弄巧成拙影响到文章的流畅和观感就得不偿失了。在没有把握的情况下，只要正确的把自己的想法表达出来，哪怕句子简单也是好的。

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误区四

在写作句子中表达观点时不要太绝对，也不要表达错误。I want to go to Australia because all the kangaroos are here.这句话就显得太绝对了，all表示百分之百，为了契合实际就应当用many或most。包括外国一些俗语，在我们没有完全了解时，都不要用自己的思维去使用。比如你使用了every coins two sides，之后再加上一句including positive sideand negativeside。每个硬币固然有两面，那么再加上后一句的正面和负面表达就混乱了。它的本意是说要一分为二看问题，也就是强调两种看法，而不是事物的优缺点。

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误区五

许多同学有时候还是会感觉文章的单词数越多越好，整体来说单词数量越多，你也就能更好的阐明自己观点。其实不然，在你达到要求单词数时已经就很好了，基本在这个范围内就不会对你的分数产生太大的负面影响。当你作文超过要求单词数时，写得再好再多，也不会提升你的分数，也就是饱和了。把你多余的时间用来检查，修改或者润色才是更重要的。古人也常说的精兵悍将，表达的是在于精而不是多。