劳动教育成为了职业院校去工厂打工的挡箭牌？@中国教育部@四川省教育厅@巴中市教育局

成都女神 · 发表于 2021-6-6 07:56

来源【今日头条】https://m.toutiao.com/is/eHLRkm8/
劳动教育成为了职业院校去工厂打工的挡箭牌，学校成了中介公司？

通过在人民网领导留言板搜索，有多位网友反应巴中职业技术学院icon实习问题，巴中职业技术学院和巴中市教育和体育局都有过相关回复。

去年的回复主要是巴中市教育和体育局进行的，回复内容一致，主要说的就是规范规范实习工作，以往实习存在一些问题。

今年的一个回复主要是说的“劳动教育”，并列举了官方依据，第一个是2020年3月，中共中央、国务院下发的《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，第二个是2021年3月四川省教育厅等10部门印发的《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》（川教﹝2021﹞32号）。

我也去看了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，其中在“基本原则”的第二点提到了“遵循教育规律。 ”，在这一点提出了“符合学生年龄特点，以体力劳动为主，注意手脑并用、安全适度，强化实践体验，让学生亲历劳动过程，提升育人实效性。 ”，从这里看进工厂基本上符合这个意见基本原则，但是在基本原则中还提到了“体现时代体征”、“坚持因地制宜 ”，在“体现时代体征”中提到了“注重新兴技术支撑和社会服务新变化 ”和“培养科学精神，提高创造性劳动能力 ”，在“坚持因地制宜 ”中提到了“宜工则工、宜农则农，采取多种方式开展劳动教育，避免“一刀切” ”，因此选择工厂劳动教育不是唯一的方式，而且能不能“注重新兴技术支撑和社会服务新变化 ”和“培养科学精神，提高创造性劳动能力 ”,对于流水线作业来说还是一个“？”。

在“确定劳动教育内容要求。”中提到了“高等学校要注重围绕创新创业，结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等，重视新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题 ......”，这里明确提到了“结合学科和专业积极开展实习实训、专业服务、社会实践、勤工助学等”，从学生反应的情况看，所安排的岗位是不对口的，从何而谈综合学科与和专业开展实习实训，作为流水线作业又怎么去谈新知识、新技术、新工艺、新方法应用，创造性地解决实际问题 ......。

因此，我认为选择工厂实习没有错，学校统一组织也没有错，不修满学分拿不到毕业证也没有错，但是学校是否按照意见的要求去认真领会，安排相对对口的岗位进行劳动教育。

当然，这里只是讲巴中职业技术学院，其他职业院校包括一些本科院校也存在这样的问题，领导们是否真正不要为了“劳动教育”而劳动教育，还说什么“此实践有别于专业实习，不需要安排到专业对口的单位 ”。#教育##巴中头条#
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