qq群、微信群、钉钉、企业微信群。孩子在成都读个书,作为家长被通知要加遍各个社交平台。关键是,学校搞这么群是方便家校沟通和正常教学,还是干扰?qq群和微信群功能同质,都加入还能说家长偏重平台不一样;去年因为疫情线上教育临时让加钉钉,现在企业微信也是同质化的东西,而且是办公软件,你又把家长拉到企业微信去干嘛!!!!
师生和家长被学校和企业视为“资产”?
我开始还以为只有我们一个学校孩子家长被拉进去要求健康打卡,后来发现不少朋友(孩子分散在成都各个城区)也被学校要求加入企业微信群。成都某学校还成了企业微信学校解决方案的“案例”,不知道该学校作为攻克样本是不是还在各个场合以“联盟巨头”和“拥抱互联网”方式吹捧过自己。看看官方解决方案(下图):“零投入”和“师生家长管理”,有没有发现师生和家长有点像资产?看来企业和学校在这一点上很有共识。教师和家长的精力被浪费不属于投入,师生家长外勤都属于被管理对象,让你们去帮某企业某平台热热场子,烘托出个股东下巴的用户人数,你们还敢不去!
推广一个并不先进的东西且重复的平台,为啥?
有几个家长是成天就盯着这么多群,一个消息都不错过。钉钉没看到,然后有人在qq群问,然后在微信群得到回答。现在莫名弹出个学校通知加入企业微信群的通知。这么搞是要把成都的教育模式往躲猫猫模式升级?连个通知、交流都要迷失在社交平台上。
第一,搞这么多群有必要么?
随着社交软件的更替,原本唯二的qq和微信大家都只偏重其一作为主要交流用。不管作为家长还是教师,正常的交流和教学通知要分散四个平台,还腾讯一家就要分三个平台进行。是个正常人都知道,这样不光分散和浪费精力,根本毫无必要!
第二,是学校还是教育局被社交平台攻克了?
作为老师或者家长是绝无可能没事找事,把一个工作分多个平台去搞的。只有脱离了实际教学的岗位的人才会作出这个要求,而本职工作也绝不会让这个岗位上的人去不断接触各个平台。只有这些平台推广人在线下接触中,要么找关系要么给利益,才可能说服关键决策人。毕竟浪费的是家长和教师精力,而不是他的。
教育部门和学校别成为巨头利益代言人
即便因疫情原因线上教学的直播,先下了一个平台,又搞个平台是重复,而且现在成都用的这两个都不是专业干这个的,你看看一流大学和大企业直播课程和视频交流有几个用这两个软件?两大平台抄袭C和Z开头(国内合法且可下载)的软件就算了,作为政府行政部门的教育局,放任或者助长这些平台抢夺义务教育阶段家长和教师人头,实属不该。也许关键人只是开开尊口给哪个个面子,但是无数的教师和家长却要来为此付出有形和无形的代价。
希望教育部门和学校能专心本职本行业,不要沦为其他行业或者平台代言人,别挟家长和教师自重,换取个人人脉和经济利益。
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