完善职业教育管理体制，《四川省职业教育条例（草案征求意见稿）》公开征求意见

只要把腐败分子彻底打倒、垃圾清洗干净！按人民教师资格公开、公平录用；虽是师范学校毕业，但没有一颗教书育人的心，学校就不能录用；而且应启动试用期！

1校企联合，德国最成功。建立企业联校会，让他们统计目前本企业急需什么样人才，或对本厂员工培训。2超前意识，校长和领导去沿海看看，到内地企业走走，或成立创新专业团和就业团。争取一年开办新型专业。3升学就业竞争班，如前五十名读考学班，年年竞争，就业班分纯就业班和考漏班。要多让他们动手钻技。考漏班既要专学还要钻技。4，县校竞赛制。一个县至少2所职高以上，过去乱招制改成划片制，考学班可以选，就业班像小学划片录取，避免变买生招生。5学生常入厂企参观，实习制。要考学，假期可以到大学去看看，也可以去沿海厂况看看，等等。6县上教育多宣传鼓励读职高，造成全民认知职高和普高生一样，甚至专业技能还优于普高。7政府补帖企业支持，高校辅导扶持。8我是原隆昌石燕职业中学机电专业教师。早在十多年前我就教学生数控，并鼓动校长买二手数控，可校长拖五年后，跟我说买数控，结果下午去成都票就买好了，突然教育局取消乡镇职高，以前超前办幼师，警官风光全县，最终垮了。我教过幼师美术，警官治安管理，刑侦等，机电专业车钳铣刨磨焊，理论数控编程，车工理论，钳工理论，机械基础，机械制图等。我马上要退休了，职高呈似我的生命，曾是中国职高委会员

真正的学习技术，学校严格管理，明确考核细则。而不是在高职等长大！国家不仅需要动脑人才，还需要动手人才，才能把想法变成现实！两者结合才能实现梦想。

其它都不重要，职业教育能否取得成效的关键是：要有实训基地，一定要和企业联办，学什么专业一定要和对应的企业联办，学生的学费应该付给有相关技术实力的企业一部份，作为实训基地和技术转让培训费，职业教育的教师必须聘用企业的工程师或师傅来指导，不能象以前那样聘用理论型教师，培训的学生就否格的。发毕业证书应该以技术操作为标准来评分，理论考试只占三分之一的分数。

有些提出的建议有多少能解决到位呢？又能真正体現公平、公正、公开的结果呢？

问:读职业学校有没考上清华北大的学生，而且有没有资格参加清华北大的高考，具我知凡事读职业学校的学生都是之前学习较差的学生考不上高中的学生，然后就去读职业学校，可是职业学校的教育水评和管理水评也太差了，混毕业了拿个证学校推介你去打工吧！全国这么多读职业学校的学生应该还是有高水评的优秀人才吧，

了

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从老师着手，老师的思想不正，教出来的学生在好也是无用之才。一但用害人害己。

希望职业教育政策制度法规能落实，学生学有所用。多几所公立职业学校，私立收费太高

大摇号看运气这一点就很不好，对优生很不公平，还是得看成绩最好，摇号实行成绩好优先录取

教育部：应为中国下一代，中华儿女的文化数质提高，就应普及高多学知识，在学职业技能。

高中

我们攀枝花要想在城里读书，必须要户口在学校片区才能读，有房子户口没在都读不了

我大力支持办职业教育。

把走后门的整了就好了

养娃成本这么高，你看人还生不生

希望教育部整顿职业技术学院，让学生能学到技术，出来后能找到好的工作。而不是懂点边边角角还要给学校打工

应规范职业技术学院，一律统招择优录取。

法律是没毛病，但到地方基层就变质变味了，地方教育部门欺下瞒上，糊弄老百姓已成当今社会风气