医学教师因救人上课迟到受处分 舆论质疑“过罚不当”

麻辣教育舆情

近日，一份题为《关于2023学年春季学期儿科教师上课迟到事件的查处通报》的文件截图在多个医疗领域平台上广为流传。通报显示，广州南方医科大学一位教师因抢救疑脑出血病人，迟到29分钟到校上课，遭学校定为教学差错，扣除当月奖金，兼向全校通报批评以及取消年度考评评优评先资格。

据了解，学校的处理依据是《南方医科大学第一临床医学院教学事故（差错）审定及处理办法》：因上课不守时（迟到、早退、中途离场）造成授课时间延误15～30分钟的，认定为严重教学事故。如因特殊情况发生教学事故（差错），则视具体情况进行处理。
通报曝光后迅速登上微博热搜第一，大量网友不满校方惩罚救人医生。网友认为，医护人员救死扶伤是第一优先，不能理解当事教师为了拯救危重病人才导致迟到，非但未获表扬，反而受罚和遭全校通报批评。“还是医学院校，难道救死扶伤不是排第一位吗？下次再有这种情况，到底救还是不救？”“比起人命，学校更关心按时上课，死了人也要按时上课。”“如果医科大学的学生都对因抢救病人而上课迟到的教师不宽容，要求必须追究迟到的责任，那学校需要反思对学生的价值观念教育了。”“规矩是死的，尤其在涉及人命这样的大问题上，应该有更多灵活、权宜的处理机制。”
还有网友猜测，学校之所以这么处理，或与学生举报有关，“现在学校怕学生举报引发舆情，只要有举报，就不分青红皂白对教师进行处分。”
随着事情发酵，南方医科大学16日发布情况说明称，学校已关注到有关该校第一临床医学院教师被通报的网络信息。作为医科院校及其附属医院，生命至上、救死扶伤优先是其始终坚持的价值理念。学校正在向相关单位了解核实情况，后续将跟进处理。
学校回应后，舆情热度丝毫未减。网友及媒体纷纷喊话，希望校方给出合理解释。“为了抢救病人而迟到，这是事出有因，可为何学校还要对这名教师进行处罚呢？希望校方能对此进行全面调查，若情况真如网传通报呈现的那样，或许需要撤销对当事教师作出的处分，并反思在执行学校有关规定时的僵化和冰冷。”“校方涉嫌滥用处罚权且有违公序良俗，背后的原因还需要深挖，比如是否存在官僚主义和形式主义。”

探索者2007

现在很多单位将教学放在第一位。

wert999

岂有此理