优秀书画教学课例公开课展示（中国画）：赏析安岳石刻的线条语言

视川

书写天府，画意中国！8月22日下午，以“文化传承 强国有我”为主题的第三届青少年书画传习大会——优秀书画教学课例公开课在绵阳市江油市江油外国语学校继续火热开讲。现场，书画教学课例全省评选活动一等奖教师代表——四川省安岳中学教师吴娟，正跟同学们一起，对安岳石刻的线条语言进行赏析。

“安柠石光 岳迎八方”。安岳石刻大部分保存完好，特别是宋代造型更是达到中国石窟艺术的巅峰，具有很高的观赏价值，其特点是“古”“多”“精”“美”。课堂上，吴娟以安岳石刻造型为基础而衍生，介绍安岳石刻服饰线条的运用，以及石刻的线条语言借鉴了中国画中的白描艺术的特点，带领学生感受石刻线条的美感，探究线条变化所呈现的质感和空间感的效果。

课堂上，吴老师通过让学生观察分析《八十七神仙卷》的线条变化来分析安岳石刻的线条语言。学生们通过观察发现白描和石刻的服饰线条表现十分丰富，线有长短粗细、疏密虚实、轻重缓急和刚柔顿挫的变化，进而探究线条的变化呈现了服饰的质感和空间感。

例如，石刻服饰中行云流水的长线条是为了体现飘逸轻柔的质感，而圆润的顿挫转折线条是为了表现裙边被风微微吹起的翻转感，这两种线条的结合就有了石刻衣裙的轻盈柔软随风而动的质感。

“《八十七神仙卷》局部图中服饰线条有哪些变化？”吴娟向学生解惑：“服饰的线有长短粗细、疏密虚实、轻重缓急和刚柔顿挫的变化。从《八十七神仙卷》局部图和石刻局部图观察到两者的服饰线条有着紧密的联系，白描和石刻的线条都有着丰富的变化，石刻的线条借鉴了中国传统的白描艺术形式，进一步了解到石刻的线条运用展现了对象的质感和空间，进而可以反映出中国传统绘画中以线造型，以线塑造质感和空间的特点。”

白描是一种以“线”为造型手段的传统绘画。吴娟带领着学生们欣赏《八十七神仙卷》的线条之美，并探究从白描到石刻，线条如何呈现出质感和空间。让学生们通过经典画作，感受古代石刻艺术家的工匠精神。他们以刀代笔，精雕细琢，描绘出千姿百态的石刻形态，为我们留下了珍贵的传世之宝。

授课教师简介：

吴娟，四川省安岳中学，中学一级教师，四川美术家协会会员，资阳市政协诗书画院绘画专业委员会委员，资阳市美术家协会会员，安岳县美术家协会副秘书长，国画作品多次入选金国级和省级美术展览，2022年辅导学生参加青少年书画传承大赛获一等奖

（川网传媒·四川手机报记者 李瀚林）