温暖隆中：家校共育暖寒冬 五育并举护成长 ——彭州市隆丰中学寒假家访活动纪实

何壮远

在寒冷的春节期间，彭州市隆丰中学以“隆德丰才，以文化人”的办学理念为引领，深化“1+N”家校协同育人机制，落实“五育融合”教育理念，开展了一系列别开生面的家访活动，让这个寒冬充满了浓浓的暖意。

家访活动中，教师们带着学校的关怀与期望，走进了学生的家庭。他们围绕心理健康、亲子关系、中华传统美德、春节文化体验及“五育”作业落实等多个方面，与学生及家长进行了深入的交流与指导。

在弘扬中华传统美德方面，教师们结合春节习俗，鼓励学生践行孝亲敬老的传统美德，如主动问候长辈、参与家庭年俗活动等。同时，他们还倡导学生将美德教育融入生活实践，通过志愿服务等方式展现担当精神，传承文化根脉。学生们在走亲访友中践行传统美德，不仅弘扬了尊老爱幼的家风，还培养了社会责任感。





春节年味体验是此次家访活动的一大亮点。教师们引导学生通过观察家乡变化、记录年味故事等方式，深化对传统文化的理解。学生们用图文记录下节日的点滴，如年夜饭准备、民俗活动等，既提升了美育素养，又增强了文化认同。部分班级还布置了“年味摄影”或“春节手账”任务，让学生们在创作中感受节日的温馨与欢乐。







在心理健康关怀方面，教师们重点关注了学生的心理状态，引导家长避免训斥、过度施压等行为。他们通过倾听与共情的方式，帮助学生缓解情绪压力，建立信任关系。针对部分学生因学业压力产生的焦虑情绪，教师们结合专家建议，强调了接纳真实情绪的重要性，并鼓励家长关注孩子的个性化发展需求。通过家访，教师们为家长们提供了许多实用的心理调适方法，帮助孩子们筑牢成长的心理防线。






亲子互动指导也是此次家访活动的重要组成部分。教师们倡导家长与孩子共同完成家务劳动、亲子运动等活动，如一起参与家庭大扫除、球类锻炼等，既增强实践能力，又促进情感交流。同时，他们还提醒家长避免陷入“物质支持多、情感支持少”的误区，通过示范与陪伴帮助孩子规划假期生活。家访中，教师们还以“五育”作业中的德育任务为抓手，引导家长与孩子共同探索家乡自然之美，制定阅读计划等，让亲子关系更加紧密。





在“五育”及寒假手机管理、家长“三爱”作业的落实方面，教师们结合学生兴趣提出了个性化建议，确保“减负不减质”。学生们在德育小报及征文创作、摄影征集、热爱家乡热爱生活关心亲人、红色基因传承、家务劳动、年夜饭制作、志愿者服务、体育锻炼等方面都取得了显著的进步。通过家访，教师们检查了作业进展，并给予了学生及家长具体的指导和建议，助力学生全面发展。





此次家访活动不仅强化了家校协作，还为学生打造了充满关爱与文化浸润的寒假环境。家长们纷纷表示，通过此次活动，他们更加了解了学校的教育理念，也更加关注孩子的全面发展。未来，彭州市隆丰中学将持续推进“五育并举”与心理健康教育，为学生的成长之路铺设坚实的基石。

家校同心，共绘成长蓝图。彭州市隆丰中学的这一举措，无疑为寒冷的冬日增添了一抹温暖的色彩，也为家校共育注入了新的活力。

图片及消息来源：彭州市隆丰中学

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