近日,上海市教委在官网上发布《关于优化上海市义务教育学校作业管理提高作业育人水平的通知》,首次以附件形式集中列出义务教育学校作业管理的10条“负面清单”,对作业内容、作业量与难度、作业批改等方面明确底线和红线,文件自5月30日起施行。
该通知明确规范作业时长和总量,要求小学一、二年级不布置书面回家作业,可在校内适当安排巩固练习;小学其他年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中不超过90分钟。同时推动学校建立“小学每周一天无作业日、初中每周一天无书面回家作业日”制度,并强调作业批改需由教师完成,严禁要求家长批改作业。
不少网民对新规表示支持,“早就该给作业‘减负’了,家长和孩子都能喘口气,希望真正落实”“负面清单划清了界限,老师能更专注教学,孩子也不用熬夜写作业”“取消家长批改作业的任务,算是回归教育本质了”。也有网民质疑实际执行效果,“之前类似政策效果一般,这次会不会也流于形式?”“监督机制不明确,如何保证学校不变相增加作业?”从舆情看,网民对上海此次作业“负面清单”关注度较高,讨论集中在政策必要性与执行可行性层面,既有对减负方向的认可,也有对落地效果的担忧。
有自媒体分析认为,新规直击教育痛点,对减轻学生作业负担、规范教学管理有积极导向,但政策实施需统筹学校教学安排、教师工作量分配等问题,建议建立常态化监督渠道与家校协同机制,确保政策不打折扣。
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