怎么说呢？比如2003年和2022年高考数学就是很多从事10年以上教重点班老师都只有130分水平，确实就太难了，都不会，那还考查什么？就数学来讲，赞成90分的题目来自教材例题模型，并不是你全部非得来自原题，但是基本模型可以在教材中直接找到，当然一道题把基础知识点很多考到，比如数列与概率统计合在一起。确实不可能一点升华都没有，60分的题肯定要有难度，其中30分的题接近竞赛难度，但是知识点属于高中数学知识点。就数学来讲，赞成全部是解答题，题一样，题的顺序不一样，基本完全可以杜绝作弊。不仅仅数学，除了英语完型填空其余全部主观题答卷。
在比如英语，也可以不考听力，每年听力都在说事，但是除了完型全部主观题，比如阅读理解全部英文答卷，包括可以借鉴上海的句子翻译，改错可以保留但是就不要来一个√的句子，全部要改。确实新高考英语一的确难度大，可是在重点大学，除了汉语言文学其余很多要求阅读英文文献，在985保送生直博生中除了汉语言文学哪个英文水平又差？确实英文阅读包括句子翻译既有时事政治考查也有科技论文考查。不过我们希望看到真实一个英语水平，高校要求英语130分，试卷一很难达到，试卷二可以比较容易拿到，这就会对高校招生产生很多后患，所以一定是全国统一命题。
还是建议九科全考，既然现在考三天，一会进场出场很麻烦，语数外一样。
理科 理化生100分+政治地50分，政史地考题从教材例题选择。
文科 政史地100分+理化生50分，同样处理。政治地考题全部是材料分析，可以说每年材料分析都不一样，知识点全部来自书上，有些答案可以从教材来，但是绝对绝大部分是需要从知识点结合自己需要来阐述。地质学属于理科专业但是不考察地理知识说不过去。
现在最大问题是，各省阅卷，因为这几年我发现一个问题，题难反而各省分数线更高，这其中奥秘就是我们各省想展现教学实力，就是统分作弊。现在必须跨省阅卷，比如河南省，今年来自山东、湖北、湖南、黑龙江，主要是高中教师乃至全部是高中教师，就是今年高三教师除了班主任不参加，参加教师必须在高中任教满6年而且有着一届完整的高一到高三教育，中学一级教师职称。而河南省今年阅卷老师回避上述省份，河南省老师今年去的河北阅卷，这样在根本利益不冲突的情况才能保证阅卷，而且试卷最低3评两两差符合才能收卷求平均分，作文一个40分，一个32分肯定不符合差值范围所以提交阅卷组重新审阅。
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发表于 2025-6-11 10:37
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