那尔那茜“高考移民”事件：教育改革，应该建立在社会公正之上

南湖居士

且谈改革

文/南湖居士

经过多日的等待，针对演员那尔那茜“高考移民”事件的核查，联合工作组终于发布了初步的情况通报。从官方公开的内容去看，关于高考报名材料造假，已经实锤了；另外还有委培违约的问题，正在进一步深入调查。但是仔细琢磨“经研究同意将毕业证、学位证原件等材料交给那尔那茜”的一番表述，又令人感到不小的疑惑——那尔那茜违反委培协议，并未返回内蒙古自治区就业，而是远赴挪威攻读硕士学位，为何一连串原本行不通的操作能够如此顺利地完成？

想来，远超人们认知范围的奇葩运作手段，又岂止是委培违约呢？仅看最近引发公众高度关注的热点，就有被撤销证书的四加四医学博士、陷入耳环风波的年轻女演员、因演讲内容争议而曝光学业路径的哈佛毕业生……大抵可以获得一个推论：不管是卓越人才班也好，定向委培也罢，或是进军演艺圈，还是出国留学镀金，凭借各种特殊门道逃避高考的残酷竞争，从目前的情况而言绝非个例，似乎逐渐形成了一个颇具气候的小生态。

当然，“拼爹”的粉墨登场，自有它的历史渊源。回顾几十年来舆论对高考僵化的广泛诟病，打破单一招生办法的呼声曾经是十分强烈的。于是乎，相关的教育改革措施，便应运而生了。名义上仍是择优录取，可是经历几轮改革之后，对于“优”的解释出现了很大的变化。具体来讲，应试教育之下，考试分数算是区别优劣的唯一标准，虽然在一定程度上的确比较片面，却是相对客观的规则。再看素质教育的特征，优秀与否的评判就向多元化发展了，并且包含着许多主观的要素，往往无法统一衡量。

这里，谈谈自己的一些感悟：越是主观的东西，出错的风险越大。到底现今的教育改革遭遇接二连三的质疑，便是面临类似的困境。倒不是说多元化不好，只是创新模式走向掺水愈加严重的混乱局面，表明破坏社会公正的代价，是我们承担不起的。至于化解危机的最佳方案，便是获取大家的认同，使择优的结果经得住群众的检验。很可惜，理应做到更加阳光、公开、透明的选拔程序，偏偏总是有人喜欢遮遮掩掩、掖着藏着，硬把改革变成少数人包办的神秘游戏，难免让人产生开绿灯走后门的诸多猜测。

究竟改革偏离正确的轨道，也并非教育行业的专属，其实潜规则的猫腻早就普遍存在于各个领域了。不得不提一句，最近和朋友交流，找到一个共同的体会，便是发生在身边的改变不少，真正发挥积极作用的却没有几样，有时觉得能够维持现状就好，改了什么反而糟糕。深挖背后的症结，我以为，毛病在于大刀阔斧地推动改革，却不闻不问改革衍生的矛盾，甚至还要利用创新去制造漏洞，借此满足私欲。此处，笔者声明一点，个人是支持改革的，亦是欢迎创新的，只希望纠正改革中暗藏的套路——改革必须将民生福祉当作重心，不该由既得利益者完全主导，不该沦为掌握资源者的量身定做，不该给金钱和权势的日后操控提供方便。所以，眼下是时候补齐改革的配套设施了：第一、每个人都享有平等的机会参与到改革当中；第二、新机制的每一个细节都要接受全民的监督；第三、通过新鲜事物进行违法违规的，需有严厉的制裁对其惩戒——高考作弊的后果，早已属于众所周知之事了；倘若依靠家庭资源践踏公平原则的，常常处罚太轻，恐怕又是一种不合理的状况吧。

    2025年6月29日