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我们送孩子去学校，是希望孩子能安心读书、遇到用心教书的老师。但现在，我们看到老师越来越忙，是忙在教书育人吗；学校的活动越来越多，是为了娃儿的德智体美劳吗？
我有几点想不通：
1. 老师的时间去哪儿了？
孩子回来说，老师经常被叫去县里上“公开课”，一准备就是好几天。正常课表常被打乱，有时候甚至临时换老师代课。我们想问：究竟是孩子日常的45分钟课堂重要，还是那些精心排练给领导看的“表演课”重要？老师疲于奔波“演课”，还有多少精力能静下心来备课、批作业、抓每个孩子的学习？
2. 学校的“面子”比孩子的“里子”重要吗？
我们看到公众号上的照片总是光鲜亮丽，活动一个接一个。但孩子回家说，那都是反复排练、挑最好学生参加的“演出”。大多数孩子只是旁观者，甚至成为背景板。教育经费和老师的汗水，是不是更应该花在让每个孩子都受益的事情上？比如改善真正的课堂，或者给更需要辅导的学生？
3. 为什么培训的机会总是那几位领导？
听说上面有很多给老师的培训，能学到新东西。可为什么有机会出去学习、开阔眼界的，总是那几位不怎么上课的领导？最需要提升的一线老师，却总在原地打转，参加一些无关痛痒的会议。这怎么能让教我们孩子的老师越来越好？
4. 领导到底了不了解真实的课堂？
一半的领导都不上课，他们制定的规定、评价老师的标准，真的符合教学实际吗？他们会不会觉得那些排练过的“完美公开课”就是日常？这会不会导致“会表演”的老师受表扬，而默默无闻、踏实抓成绩的老师被忽视？
作为家长我的核心诉求很简单：
我希望老师能把主要精力还给孩子，还课堂。我希望教育资源能用在实处，用在每个孩子身上。我希望看到教育的真诚，而不是华而不实的表演。教育不是演戏，孩子不是演员，老师更不是道具。请把平静的校园和真实的课堂，还给孩子和老师吧。
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楼主: Hongxing789
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发表于 2025-12-8 11:34
