关爱生命 消除“恐震心理”

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——耿镇中心小学地震科技实践活动报告

陕西省高陵县耿镇中心小学 宋军良

电话13720556110

邮箱sjl8.8@163.com




一．活动背景


备注：耿镇中心小学离震中不远，普及地震科普知识显得尤为重要！

2008年5月12日下午2点28分，汶川发生8.0级地震，余震波及到我校，2009年11月5日早上7点31分西安市辖区与高陵县交界处发生4.4级地震，我校接近震中，我们更是切身感受到了地震的存在，小学生对地震充满了好奇与思考，部分学生出现了恐惧心理。地震究竟是什么原因引起的？同学们都希望知道个究竟，希望去观察地震、探索奥秘。为了进一步了解我们生存的地球，满足大家的求知欲望和好奇心，提高同学们的科学素养和实践能力，积极应对地震，消除恐慌心理，学会自救互救，我校在2008年5月12日就开始了地震科技实践活动，并成立了活动小组,积极组织全体同学参与地震科普活动。我校领导高度重视提高学生科学文化素养，成立了自己的地震科技实践活动领导小组，在学生中全面开展地震科技实践活动，并且上网学习，积累知识，及时对我校的教师学生进行培训指导。

二．活动目标
认知目标：

1、通过学习，让学生对地震知识有更深的了解，

2、通过活动初步学会观察、探究的方法和收集、处理、运用各种信息的方法。

   3、通过学习掌握计算机网络的使用与维护，并通过实际考查，对所掌握的书面知识有一个直观深刻的认识。

情感目标：

1、通过各种实践活动获得丰富的经验和积极的情感体验，激发学生爱科学、学科学、用科学、探究科学的热情。

   2、 培养学生相互协作的团队精神。学会交流，学会合作，正确地处理个人与团队的关系。通过各种集体活动培养学生的合作意识、团体精神，分享合作与交流的成功与快乐。 通过“实践活动”，使学生认识到地震的危害，帮助学生形成关心环境、关心人类、关心地球的意识，培养学生有爱心和社会责任感。

   3、通过竞赛、演讲等形式培养学生的自信心。

能力目标：

1、 以活动为主要开展形式，强调学生的亲身经历，要求学生积极参与到各项活动中去，在“做”、“考察”、“实验”、“探究”等一系列活动中发现和解决问题，体验和感受生活，发展实践能力和创新能力。

2、 充分运用各种资源，如图书馆、新华书店、网络等，收集资料。从收集资料、记录资料到整理、分析、得出结论，使学生们逐步形成运用资料说明问题的能力。学会收集、整理资料的方法，培养收集信息、处理信息、运用信息的能力。

   3、培养学生爱科学的习惯，提高科学文化素养。

三、活动时间  2008年5月～2010年1月

四、活动人员  耿镇中心小学地震科技实践活动小组

五、指导教师  宋军良  

六、活动设想  坚持“一个主题，两个立足点，三个走向”开展活动。

一个主题：认识地震　 科学应对   研究发展

两个立足点：立足于学生是活动的主体；立足于实践是活动的基础

三个走向：走向实地，走向知识，走向科学

七、活动内容

（一）营造活动氛围

1、2008年5月12日，辅导教师召集地震科技实践活动小组的成员进行活动的规划与研讨，让小组成员提高认识明确本活动目的。

2、2008年5月13日我校召开了全校地震科技实践活动动员大会，校长在大会上作了精彩发言，动员全体师生都参与到活动中来，人人都要学科学、爱科学、研究科学。同学们的地震探索热情空前高涨，为活动的成功打下了坚实的基础。

3、我们组织教师编写了《地震基础知识》，作为学生学习的基本教材，使科普活动有了基本理论依据。

（二）举办科普讲座

每学期定期开展宣传，学生初步掌握了地震常识、地震预防的方法；具备了通过各种途径自学、探索的能力；更深入地了解地震的实质。

（三）开展多彩科普活动

1、2008年5月13日,组织全体师生学习《地震基础知识》，克服恐惧心理。

2、2008年5月13日，举行了防震演练。

3、2008年5月份，地震知识普及月。

4、2008年5月份，地震知识大讨论。

5、2009年5月12日，举行了防震演练。

6. 2009年5月13日，地震知识演讲赛。

（四）工作现状：

（1） .领导重视，制度健全，反应迅速

2008年5月12日下午2点28分，汶川发生8.0级地震，余震波及到我校，我校迅速启动防震应急预案。马玉石校长第一时间指挥全体师生，班主任及任课教师积极配合学生安全、有序地撤离到空旷地带。无一人伤亡及财产损失。

我校制定有防地震紧急预案，领导24小时值班制度，防疾病预案等。此次事件充分说明了领导重视、制度健全、反应迅速。

2009年11月5日早上7点31分西安市辖区与高陵县交界处发生4.4级地震，我校师生在校长阮家俊同志和教师指挥下，安全有序撤离危险区，未发生人员踩踏及其它安全事故。针对5.12和本学期的地震情况，危房及时上报，启用新教学楼，确保师生安全。

（2） .安全教育常抓不懈，防震宣传有条不紊

我校制定有各项安全制度并在校委会、全干会、晨会、班会上宣传，对学生进行教育。平时加强演练。

2008年5月13日早，马校长向全体师生进一步宣传防震知识。下午1点30召开了校委会，就防震工作进行了布置。下午2时召开全体教师会，对学生进行防震教育。

1 .教室前后门打开，便于学生撤离，可翻越花坛草地。

2. 三年级从二楼撤到多媒体，二年级从二楼撤到音乐室，六年级撤到幼儿园。以上班级从二楼撤到一楼，便于学生撤离。

3. 组织学生听哨音进行演练，第一声蹲在课桌下，第二声撤离教室。

4. 校门锁上，防止家长进入，发生拥挤。

5 .断电、火等设施，防止次生灾害发生。

6. 远离墙，楼、树，进入安全地带。

7.对学生进行防震安全教育。

我校及时张贴和印发了“家庭地震应急一二三”、“急救常识”等，并组织学生及时学习。而且利用宣传栏、黑板报广泛宣传。

2009年11月5日早上7点31分西安市辖区与高陵县交界处发生4.4级地震，我校师生在校长和教师指挥下，安全有序撤离危险区，未发生人员踩踏及其它安全事故。2009年11月6日举行了防震演练。

（3）. 一手抓抗震救灾，一手抓教育教学 ；一手抓文化建设， 一手抓思想教育。

以先进的知识武装头脑，以优秀的文化熏陶心灵，以高尚的情操感染学生。

1.我校并未因为地震而放弃教学任务，而是积极稳妥有序组织教学。2008年5月20日接上级通知，学生在室外上课。各班划定区域进行教育教学、课间活动有序进行。2009年11月5日早上7点31分西安市辖区与高陵县交界处发生4.4级地震，我校师生在校长和教师指挥下，安全有序撤离危险区，未发生人员踩踏及其它安全事故。针对5.12和本学期的地震情况，危房及时上报，启用新教学楼，确保师生安全。在新楼启用前，学生在室外上课。各班划定区域进行教育教学、课间活动有序进行。

2.在搞好教学的同时，我校加强文化建设。2008年5月30日如期举行了“庆六一活动”，其中四年级诗朗诵《我们在一起》等节目，充分展示了我校艺术教育的成果，让学生通过“庆六一”，结合抗震救灾，对学生进行心灵熏陶。焦昊驰老师在教学语文作文《父母的爱》中，引用了5.12地震中的照片，达到了震撼心灵的效果，对学生进行了感恩教育。

3.我校坚持德育为首，充分利用各项活动对学生进行思想教育。

2008年5月19日，我校组织了抗震救灾募捐活动。马校长带头捐出100元。校领导班子和党员同志积极踊跃，纷纷捐献出一片真挚的爱心。我校教师捐款数目将近千元。在教师的带领下，学生捐款踊跃。全校捐款将近二千余元。退休老教师和病休老师、幼儿园的小朋友也积极的参与其中。我校党员共交纳特殊党费550.00元

2008年5月19日——5月21日 ，降半旗。5月19日下午2时28分，全体师生列队为在四川地震中遇难的同胞默哀三分钟，同时收听中央CCTV1实况转播，并对全体师生进行防震知识教育。

通过以上实际活动，我校对学校进行了“一方有难，八方支援”，“珍爱生命，勤奋学习”教育，这些活生生的教材，有力推动了我校德育建设。

总之，目前我校教育教学有序进行，师生思想稳定。

八、总结

虽然我的学生，他们翅膀稚嫩，但他们在尝试，在努力想飞起来，因此，我们不能用审视的眼光去苛求他们，只要他们有一星星进步，都让我们欣慰，因为他们起飞了。

现把本次活动总结如下：

参与的广泛性

参加本次活动人员为全体学生，210人。参与率为100%。

实践的综合性

本次活动要求学生走出校门，走向生活，认识地震，感受地震，开展地震灾害社会实践活动。亲临现场，亲自体验（远离危险区，要家长陪同或老师带领）。现场宣传，现场示范，学会与人交流。学会发现问题，思考问题。并把问题带回来，上网，上图书馆，与同学交流，与老师交流，分析问题，寻找解决问题的方法与途径。学会收集数据，分析数据。学会整理实践报告，并能初步形成自己的观点，并形成文本材料，表达出来。

活动的系列性

本次活动围绕一个主题：“认识地震  科学应对   研究发展” 开展了几个系列活动：1、地震知识普及  2、防震演练 3、科普讲座 4、地震知识大讨论  5、献爱心捐款等。

方法的探究性

本次活动始终让学生带着问题去实际，充分运用各种资源，如图书馆、新华书店、网络等收集资料，从收集资料、记录资料到整理、分析、得出结论，使学生们逐步形成运用资料说明问题的能力

思想的教育性

通过“实践活动”，使学生认识到地震的危害，帮助学生形成关心环境、关心人类、关心地球的意识，培养学生有爱心和社会责任感。培养学生社会责任感。培养学生相互协作的团队精神。学会交流，学会合作，正确地处理个人与团队的关系。

九、结论

地震是一种自然现象，我们要加强预防，研究科学方法，积极应对，没必要恐慌。

十、附宣传资料

1020638797@qq.com
4月16日通过邮箱投稿