“就当前而言,我们所能看到的更多的是媒体网络对学校、教育的批评、指责,有时甚至是非常情绪化和武断的责难,教育改革和发展缺乏一种同情、理解、宽容、合作的建设性社会舆论环境。这就造成了学校、教育发展与外部社会文化环境之间的关系不断处于一种“亚健康”状态:一方面是社会对学校赋予了过多和过重的责任,另一方面是学校因为种种原因不具有履行这些责任的条件;一方面是社会各界对学校和教育缺乏整体了解而不断指责学校、抨击教育,另一方面则是学校为避免来自社会方方面面的指责,因而不得不采取“鸵鸟战术”,时时谨小慎微、如履薄冰,难以自主开展真正需要的教育改革,其结果是遭到更多的指责;一方面是公众因对子女未来的巨大期望而形成的对学校的巨大信任与对学校和教师的猜忌并存,另一方面则是学校和教师的优越感与由包括社会等方面压力而产生的职业倦怠的共生,如此等等。长此以往,将对我国的教育事业产生非常严重的危害。”
这段话很有道理!
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