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[教育天地] 关于“靠关系进入实验小学的老师,别再误人子弟啦!”一帖的回复

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发表于 2012-3-7 16:50 | 显示全部楼层 |阅读模式
  农家人网友,针对你反映的问题,我们作了认真调查了解,现将有关情况同你交流。
  一、去年我校新进的几位老师,他们都是大专院校毕业且有一定教学经验又年轻的教师,是实验小学教育教学的需要,也是教师队伍的必要补充。通过学校听课及相关考核,其基本素质都比较过硬,完全能胜任小学教育教学工作,且几位老师工作也是认真负责的。
  二、根据我校教师队伍结构情况及我校高年级班额较大的现状,我校一至三年级的数学学科都是一个教师任两个班的教学工作,四至六年级的数学学科是一个教师任一个班的教学工作。教师的教学工作是根据教学需要进行安排的,不是因为照顾某关系而安排的,请理解。
  三、据了解,该年级有三位新进的教师,他们并没有利用上班时间经商、读驾校的现象,也没有违规补课的现象。
  四、孩子的学习成绩有一定的下降,原因应该是多方面的。如:对新教师的教学方式方法的适应可能有一个过程;低年级升高年级,随着知识难度的增加,学生的个体差异也相应表现比较突出;随着学生年龄的增长,学生所接触的环境的影响等等。
  五、学校、教师和家长都有一个共同的愿望,就是促进孩子的最好发展,但任何人都不可能对培养人的问题有绝对保证。教师也是一个普通的人,肯定有不完美的地方。为了孩子的健康发展,学校建议家长可以主动跟教师交流或与学校联系,提出你的意见或建议,相信我们的老师会努力想办法教育好你的孩子。如果你是孩子的家长,你会懂得家校沟通、家校结合对孩子的教育具有十分重要的作用。
  如果家长还有什么意见,欢迎直接与学校领导或你孩子的老师交流。
                                 平昌县实验小学
                                 2012年3月7日
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发表于 2012-3-7 17:34 | 显示全部楼层
:):):)

发表于 2012-3-7 17:41 | 显示全部楼层
:loveliness:
发表于 2012-3-7 19:20 | 显示全部楼层
官方

发表于 2012-3-7 19:32 | 显示全部楼层
不是不相信老师们的能力和水平,关键在于对待学生是否还有那基本的敬业或职业道德吧,呵呵,那又不是本人所为,说这些都显多余了

发表于 2012-3-7 22:02 | 显示全部楼层
:lol

活跃会员 热心会员

发表于 2012-3-8 07:44 | 显示全部楼层
      感谢你们的重视及回复,不管有多少理由,作业首先就应该让各课任老师自己批改,而不是让学校的班干部去批改,你既然身为老师,批改作业是你的天职。说多了,不好意思。我曾经也是老师,每天放学我都把全班的作业抱回家去一本一本的批改。可现在却改革了,者种改革不知道是好还是不好,但是我还是祝愿一小越走越好,愿各位老师工作愉快,你们辛苦了!

发表于 2012-3-8 10:31 | 显示全部楼层
:P:P:P:P:P:P

最佳新人

发表于 2012-3-8 10:45 | 显示全部楼层
学校还是开个家长会,把学生作业情况,当众展示说明吗,与家长交流沟通吧。不是提倡学校、家庭、社会三结合教育模式吗?

发表于 2012-3-8 10:54 | 显示全部楼层
感谢回复!
发表于 2012-3-8 11:32 | 显示全部楼层
其它都不关心,也管不了。但是,教师把作业交给学生相互批改,自己凉快着,这种风气在县城学校是严重存在的。都是怎么进去的,一个个牛啊,忙于这,忙于那,家长无权干预,但是也别耽误孩子,都在生养哈。

发表于 2012-3-8 11:40 | 显示全部楼层
二、根据我校教师队伍结构情况及我校高年级班额较大的现状,我校一至三年级的数学学科都是一个教师任两个班的教学工作,四至六年级的数学学科是一个教师任一个班的教学工作。教师的教学工作是根据教学需要进行安排的,不是因为照顾某关系而安排的,请理解。

发表于 2012-3-8 12:43 | 显示全部楼层
:loveliness:

发表于 2012-3-8 13:34 | 显示全部楼层
学校拿点诚意出来,开个家长座谈会,啥子无法沟通交流?教师不认真批改作业,再说都要不得的。

发表于 2012-3-8 17:12 | 显示全部楼层
关系这个东西是证明不了的!所以作为家长的再怎么说都是无理取闹!不过现在的老师确实是赶不上以前的教师了!
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